【文档说明】音乐【湘艺版】五年级上册《（演唱）祖国印象》教学设计2.docx，共(3)页，37.834 KB，由小喜鸽上传

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（五）年级（上）册（音乐）学科集备课题《祖国印象》课型综合项目内容修改栏教学目标知识能力能学会唱歌曲《祖国印象》，用深情的歌声表达对祖国的热爱；过程方法欣赏合唱《我和我的祖国》情感态度价值观感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。教学重点学会唱歌曲《祖国印象》，并表达对祖国的热爱。教学

难点唱好歌曲《祖国印象》中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。教学、教具（课件）准备钢琴课件课时分配第1课时教学流程评论或修改教教师活动预设学生活动一、看：新中国的成立不容易，祖国为我们创造的环境不容易，全国人民共同面对灾难不容易。我们要更爱我们伟大的祖国，让我们说出

对祖国的爱。升国旗。在观看了升旗仪式后，学生有了不少对祖国的感慨，让学生适时的用自己的语言表达出学环节教学环节二、说：三、赏：听赏合唱歌曲《我和我的祖国》1、听：同学们，我们祖国名字叫中国那我们和祖国的情感能割舍

吗？2、跟唱四、唱1、学习歌词请同学们跟老师一起来朗诵一首诗：（课件出示歌词）2、模唱歌曲②656655.43③321511.④1.4516.165⑤66533513、再次欣赏全曲并跟唱歌曲。4、处理歌曲的情绪你觉得我们在演唱歌曲的时候有的地方该怎么处理？5、齐唱歌曲，表现歌曲让我们在歌唱时，

前面四句用亲切、自然的声音，后面的用激动的情绪来演唱这首歌曲。6、再次展现歌曲的情绪扩展在升国旗，唱国歌的时候我们更应该带着一份自豪和骄傲。对祖国的情感。听完《我和我的祖国》学生回答播放歌曲的第一段，

学生哼唱。学生交流。欣赏歌曲《祖国印象》请你用自己最美的声音“呜”来跟着音乐唱出这份情感。请学生轻声哼唱全曲。五、学生跟课件伴奏演唱歌曲。老师一起来参与表现。学生总结（骄傲、自豪）遇到难点，由学生提出来。唱国歌的时候我们更应该带着一份自豪和骄傲。板书设计《祖国印象》=1\*

GB3①=1\*Arabic1656655.43②321511.③1.4516.165④6653351课后反思