【文档说明】音乐【湘艺版】四年级上册《（读谱唱歌）大雨和小雨》教学设计1.doc，共(2)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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音乐《大雨和小雨》活动目标:1、熟悉乐曲旋律，看图学唱歌曲。2、感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱力度与动作表现歌曲。3、在老师的指挥下，以分角色的形式合作歌曲，感受歌唱的愉悦。活动重难点:看图示学唱歌曲，用不同的歌唱力度与动作表现歌曲。活动准备:相关内容ppt，《大雨和小雨》音乐。活动过程

:一、出示大自然图片，放音频，带幼儿倾听大自然的声音（其中包含雨声）。提问：小朋友们都听到哪些声音了？二、出示雨的图片，让幼儿猜一猜哪个是大雨，哪个是小雨。让幼儿思考大雨和小雨发出的是什么样的声音，自由回答。三、欣

赏歌曲《大雨和小雨》，并用动作表示。1、提问：歌曲里是怎么形容大雨和小雨声音的？2、用动作表示“哗啦啦”、“淅沥沥”。3、分别请三组幼儿上台，随音乐表演“大雨哗啦啦、小雨淅沥”。四、学唱歌曲，感受歌曲的强弱。1、提问：除了用动作表示“大雨哗啦啦、小

雨淅沥”，还能用什么方式？2、用声音的大与小表示大雨和小雨。（1）分组担任大雨或小雨。（2）分男女担任大雨或小雨。（3）《大雨和小雨》游戏幼儿围成圆圈，随音乐边做动作边唱歌。五、活动结束随着音乐身体做动作离开活动室。