【文档说明】《加强宪法监督》教学设计1-统编五四制八年级下册道德与法治.doc，共(6)页，1.209 MB，由小喜鸽上传

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1人教版道德与法治八年级下册《第二课第二框加强宪法监督——增强宪法意识》教学设计课题第二课第二框加强宪法监督——增强宪法意识解读课标教学目标知识与能力目标了解为什么要增强宪法意识，懂得宪法与我们息息相关，牢固掌握增强宪法意识的途径和方法。从而学会在实际生活中主动学

习宪法、认同宪法、践行宪法的能力。也通过本课，学会运用分析、归纳的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。过程与方法目标通过三个目标六个活动来培养学生的探究精神,培养学生的合作精神,培养学生的创新意

识和宪法的意识，从而在实际生活中自觉坚持宪法至上，践行宪法精神，积极推动宪法实施。情感、态度价值观目标通过学习认识到公民要增强宪法意识，树立主任翁意识和宪法至上的观念，自觉在实际生活中学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极推动宪法实施，做一个合格的中国公民。教学重点青少年增强宪法

意识的做法教学难点青少年增强宪法意识的做法解读方法教学准备教师搜集整理资料，设计教案，制作教学课件。教学方法利用多媒体希沃辅助教学、目标导学、活动探究、启发讨论法等。学习方法自主探究法、合作学习法、小组竞争法等。附教学过程：2教学过程教学环节内容设计师生活动设计

意图导入新课新闻时政探究——《各地积极开展宪法学习宣传活动》问题：观看视频，谈谈你得到什么启示？师：视频导入，引出本节课所学内容。生：观看视频，谈谈得到什么启示？用社会的热点材料导入课题,不仅激起学生探究问题的兴趣,也体现学

科的时政性特点。也通过视频引出本节的主题和目标讲授新课目标探究一：为什么要增强宪法意识【活动一：名言探究我思考】一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心。——卢梭【思考】上述名人名言说明什么？加强宪法监督，既需要完备的制度措施，

需要人们增强宪法意识。【活动二：视频探究我来说】观看视频《宪法和你我的关系》问题：有人说：“宪法很高冷，离我们普通公民太遥远。”你赞同这种说法吗？结合视频说说理由。宪法与我们的一生息息相关【知识小结1】师：展示名人名言。引导学生积极思考生：思考上述名人名言说明了什么？师

：请学生回答问题后作出点评、总结。师：展示视频。引导学生积极思考并归纳学生的答案名人名言增强知识点的说服力，富有启发性。以视频引入知识点更能激发学生兴趣，直观感受宪法与我们息息相关增强宪法意识3为什么要增强宪法意识？①加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要

人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。目标探究二：怎么样增强宪法意识？【活动三：图片有理我分析】分别展示以下图片。图片告诉我们国家通过哪些形式增强宪法意识？国家：①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制。②通过各

种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识；【活动四：小组合作我最棒】作为青少年（普通公民），你打算如何增强宪法意识？要求：小组讨论。时间3分钟。四人为一小组，选出一名记录员和一名发言人。【知识小结2】教师和学生一起归纳总结师：展示图片。引

导学生积极思考并归纳学生的答案生：阅读教材25-29页，并结合自己的亲身经验通过小组合作，梳理要点，思考并解决问题。师：讨论结束后利用授课助手展示分析学生答案，也让学生进行互评。师：引导学生通过先前的学习，加强学生的印象和对知识的归纳能力通过对图片的有理分析加强学生的分析能力和知识

点的说服力。小组探讨，让学生进行生生互动，学会学习，学会合作，学会发现同学的亮点，从而引导对学习方法的掌握，并通过课堂小组探究深刻领会增强宪法意识的做法。加强学生的归纳4公民如何增强宪法意识？(1)学习宪法。①了解

宪法，理解宪法内容，领会宪法精神。②积极参与宪法宣传活动。（知）(2)认同宪法。①认同宪法的价值，信服和尊崇宪法。②自觉接受宪法的指引和要求，让宪法铭刻于心。（情）(3)践行宪法。①将宪法原则转化为行为准则，落实在实际行

动上。②严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神解决学习和生活中的实际问题。③坚决维护宪法权威，自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。（行）【活动五：践行宪法我最行】活动五：宪法在我心中1.谈谈你在今后的生活将如何学习、认同、践行宪法？（请各小组以

抢答的形式进行展示）例：（1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；（2）学习宪法律知识，参加普法宣传；（3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严„„2.通过宪法的所知和在生活中践行宪法的做法，开展小

组竞争的游戏目标探究三：保障宪法实施的意义什么？宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。结合教材归纳增强宪法意识的做法。生：学生进行归纳总结师：积极引导学生思考生：先进行思考抢答，

然后开展小组竞争师生进行知识学习能力通过身边的事例，更能让学生增强宪法意识，推动宪法的实施。让宪法意识内化于心,外化于行。也通过竞争的方式加深对课堂的兴趣。把游戏和课堂知识结合在一起既能加大学生学习的兴趣，又能加

深对知识的记忆，还能活跃课堂气氛。通过课堂总结，5总结培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容拓展活动【活动六：模拟宪法宣誓活动】我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现

代化强国努力奋斗！”模拟作为一名国家公职人员，进行宪法宣誓活动通过这一活动,让学生感受宪法宣誓的庄严性、神圣性,增强宪法意识,牢记宪法要求，增强学生的主人翁意识6课后反思：本节教学设计突出以学生的学为主体，通过时政新闻等探究和生活中对宪法的所见所闻所感，将教材内容的讲解巧妙的融于其中，再结合

希沃白板5当中的课堂活动，非常有效地激发了学生的兴趣，最终取得较好的教学效果。本节的亮点还在于通过小组合作，以及游戏竞争等方式极大的激发了学生的兴趣；通过宪法诵读，宪法宣誓，亲自体验和感受宪法的精神，并树立起主人翁的意识！教学设计的不足在于对学生的真实生活挖掘不足，如果能够

利用学生的真实生活中的事例作为课堂教学的素材，效果会更加突出。