【文档说明】《基本经济制度》PPT课件7-统编五四制八年级下册道德与法治.ppt，共(26)页，7.453 MB，由小喜鸽上传

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版本：（部编）人教版八年级下册课题：基本经济制度宪法第一条：第一课时第二课时根本政治制度第三课时基本政治制度第五课我国基本制度第三单元人民当家做主基本经济制度阅读教材61--63页内容，对照学习目标进行自主学习。1.知道社会主义初级阶段的基本经济制度。2.知道公有制经济包括哪些。

3.知道国有经济的含义、地位、作用。4.知道集体经济的含义、地位、作用。5.知道非公有制经济包括哪些。6.理解坚持现阶段基本经济制度的意义。【学习目标】自主学习基本经济制度坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展

社会主义初级阶段决定测一测社会主义初级阶段测一测猜一猜我爸爸是的技术人员，妈妈在工作。我爸爸在我伯父的里负责项目管理，我妈妈在家乡的上班。我爸爸妈妈开了一家。这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？国有企业外资企业建筑公司小餐馆村办企业这些企业是否包含公有制经济

？中国石油中国国际航空公司猜一猜国有经济涉及了国家的哪些行业和领域？沈阳飞机工业上海币厂中国人民银行国有经济国家保障国有经济的巩固和发展国有经济含义：生产资料属于全体人民共同所有。国民经济的主导力量。作用：发展、壮

大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。地位：国家保障国有经济的巩固和发展。试一试为国有经济制作一张名片。南街村人万众一心，坚定不移地走集体共同富裕道

路，集体经济得到迅猛发展，相继建起了方便面食品公司、食品饮料公司、调味品公司、面粉厂、啤酒厂、包装厂、麦恩鲜湿面公司、胶印公司、彩印公司、制药厂等28个企业，其中合资企业5家，拥有员工11000多名。进入南街村，呈现在眼前的是宽

阔平坦的街道、林立的楼群、设计别致的公园、赏心悦目的环境。工业区、生活区、教育区分布有序、错落有致，花园式的企业、花园式的住宅、花园式的校园，使南街人在这里工作、生活、学习轻松愉快、幸福安然。南街村集体经济含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会

资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。作用：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。国家政策：试一试为集体经济做一张名片。混合所有制经济中的国有成分和集体成分一汽-

大众汽车有限公司是由中国第一汽车集团有限公司和德国大众汽车股份公司、奥迪汽车股份公司及大众汽车(中国)投资有限公司合资经营的大型轿车生产企业，是我国第一个按经济规模起步建设的现代化轿车工业基地。多种所有制经济共同发展非公有制经济的形式在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济、

外资经济等非公有制经济。2017年，阿里巴巴纳税366亿元，平均每天纳税超1亿元，带动生态上下游纳税超过2900亿元；带动产业链上下游直接间接创造3300万就业岗位；带动四分之一中国人参与公益。非公有制经济私营经济非公有制经济请试着将非公有制经济的名片补充完整。非公

有制经济构成形式：个体经济、私营经济、外资经济。支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。作用：保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力

。国家政策：试一试结合你的所见所闻所学，分组讨论，坚持现阶段基本经济制度有什么意义？议一议坚持现阶段基本经济制度的意义在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。我国公有制

为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。多种所有制经济共同发展1.现阶段，我国社会主义公有制经济包括（）。①国有经济②集体经济③外资经济④混合所有制经济中的国有成份和集体成份⑤私营经济⑥混合所有制

经济A.①②④⑥B.①②③⑤C.①②④D.①②③随堂演练√2.下图《国有经济在一些重点行业所占的比重》中的数据说明（）A.国有经济就是公有制经济B.国有经济体现着共同致富的原则C.国有经济是我国国民经济的主导力量D.国有经济可以增加公共财富和国家税收√材料分析：拓展空间

调查东北虎林园的或横道果酒厂发展现状。1、实地调查围绕以下问题开展：①该企业的所有制性质是什么？②该企业有多少职工？生产经营的主要项目是什么？一年纳税是多少？③你感兴趣的其他问题。2、撰写调查报告。3、班级交流1.一个概念：我国的基本经济制度。2.一个意义：理解坚持和完

善社会主义基本经济制度的意义。3.两个地位：公有制经济、国有经济的地位。4.两个构成：公有制、非公有制的构成成分。5.两个含义：国有经济、集体经济的含义。6.三个作用：国有经济、集体经济、非公有制经济的作用。7.三个政策：国家对国有经济、集体经济

和非公有制经济的相关政策。8.认同现阶段我国基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。课堂小结本节课的学习快结束了，你收获了什么？和大家分享一下。