《依法履行义务》PPT课件3-统编五四制八年级下册道德与法治

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以下为本文档部分文字说明:

4.2依法履行义务学习目标:情感目标:增强义务意识,培养自觉履行义务的自觉性。能力目标:能正确履行公民义务。知识目标:理解权利与义务的关系,懂得积极履行义务。重点:理解权利与义务的关系,能正确履行义务。难

点:理解权利与义务的关系。活动一、权利义务理关系材料:我校和木王家具厂签订了课桌椅买卖合同,合同约定我校向木王家具厂购买100套课桌椅。1、列举我校和木王家具厂分别享有哪些权利?2、列举我校和木王家具厂分别履行哪些义

务?一、权利与义务的关系1、公民在享受权利的同时,还要履行相应义务。权利义务公民享受履行我国《宪法》第33条规定“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律法律规定的义务”。11岁的小明:

“履行义务应该是成年人的事情,我可以只享受权利。”李先生:“没有无权利的义务,也没有无义务的权利。”王女士:“我是否履行义务是我自己事情,与他人无关。”小组讨论:谈谈对这三种观点的看法。11岁的小明:“履行义务应该是成年人的事情,我可以只享受权利。”所有公民!不履行义务影响自己

和他人权利的享有履行义务促进自己和他人权利的享有对自己、他人、社会王女士:“我是否履行义务是我自己事情,与他人无关。”一、权利与义务的关系2、权力的实现需要义务的履行,义务的履行需要权力的实现;权利义务公民享有履行依存促进“如影随形”“相伴而生”李先生:“没有无权利的义务,也没有无义

务的权利。”受教育权利受教育的义务劳动报酬的权利劳动的义务收货的权利付款的义务押金的权利退还押金的义务…一、权利与义务的关系:2、权力的实现需要义务的履行,义务的履行需要权力的实现;权利义务公民享有履行依存促进相统一活动二、法定义务须履行材料:

归还=报酬?小颖和妈妈选购书包,不慎将钥匙遗落在包里。当他们返回寻找时,捡到钥匙的店员要求失主买一瓶饮料“请客”。有人认为:拾金不昧是传统美德,失主可以自愿支付报酬,但拾到者不应该主动索要。有人认为:归还失物,索要报酬无可厚非。1、你认为归还失物,能否要报酬?法定义务第一百零九

条:拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。第一百一十二条权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。2、若店员拒

绝归还钥匙,失主使用暴力行为和言语辱骂来威胁店员,你认为谁对谁错?理由?第二百七十条:将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金;第四十三条规定:殴打他人的,或者故意

伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。材料:归还=报酬?小颖和妈妈选购书包,不慎将钥匙遗落在包里。

当他们返回寻找时,捡到钥匙的店员要求失主买一瓶饮料“请客”。有人认为:拾金不昧是传统美德,失主可以自愿支付报酬,但拾到者不应该主动索要。有人认为:归还失物,索要报酬无可厚非。1、你认为归还失物,能否要报酬?2、若店员拒绝归还钥匙,失主使用暴力行为和言语辱骂

来威胁店员,你认为谁对谁错?理由?3、请你用一句话总结此事件给你的启示。二、法定义务须履行1、法律要求做的必须去做。我国法律要求公民必须做的行为还有:(强制性)二、法定义务须履行(强制性)1、法律要求做的必须去做

。2、法律禁止做的坚决不做。我国法律禁止公民做的行为:1、禁止非法搜查公民的身体。2、禁止虐待老人、妇女和儿童。3、禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。4、禁止他人干涉、盗用、假冒公民的姓名。5、禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。……三、

违反义务须担责1、作为(实施法律所禁止的)2、不作为(没有实施法律要求做的行为)民事责任行政责任刑事责任活动三、履行义务我践行结合所学,小组任选一个领域,撰写一份依法履行义务的倡议书。家庭社区学校电影院旅游景点

交通餐厅每个公民依法行使权利、履行义务,关乎社会的进步与国家的发展。党的十九大报告明确提出:“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”

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