【文档说明】音乐【湘艺版】一年级下册《（演奏）闪烁的小星》教学设计2.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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《闪烁的小星》教案教学内容:1.学唱歌曲；2.学习打击乐器为歌曲伴奏.教学目标：学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素，并通过对星星的观察及富有情感的想象，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：学习打击乐器为歌曲伴奏.教学难

点：用多种打击乐器组合为歌曲伴奏.教学过程：一节奏声势活动拍手跺脚来集中学生注意力准备上课二用一条谜语引入课题：点点银花放异彩，白天不开晚上开，一闪一闪眨不停，要问多少数不清”，这是什么呢？（星星）三播放音乐学生一边跟唱一边用手拍节奏四律动教学。

1.启发学生“跟着音乐动起来”。师：我们学会了这么好听的歌曲，如果加上好看的动作那就更好了，现在请同学们发挥想象，把美丽的动作加入到活泼的乐曲当中吧，让我们跟着音乐动起来吧！2.请学生上前表演自创的动作。教师给予肯定。3.教师创编动作，学生模仿。师：看到同学

们这么精彩的演出，老师也忍不住要和大家一起来表演一下了，看看老师创编的动作好不好看……五.节奏练习XX∣XX∣X−∣∣1.教师示范节奏，两遍2、找学生拍打着条节奏，学生若有困难教师可再次示范。3、在黑板上展示这条节奏，并请同学按节奏创编歌谣。例如：小猫|小猫|爱吃|鱼—||4、全体学生一起来拍打

这条节奏，共同练习。六．学习打击乐器ppt图片展示：沙锤、三角铁、铃鼓、双响筒、木鱼、非洲鼓串铃1.师教学生打击乐怎么用2.分小组分发乐器3.播放音乐学生用手上乐器为歌曲伴奏老师指挥4.分小组表演每小组有唱歌的跳舞的打击乐伴奏5.集体演唱歌曲律动七．小结：同学们今天都表现很出色，希望同学们能够

记住我们今天学习的小打击乐器，喜欢它们，能够用它们美妙的声音为我们的歌曲伴奏