【文档说明】音乐【湘艺版】一年级下册《（演唱）你说它是啥东西》认识双响筒和铃鼓微教学设计2.doc，共(1)页，95.000 KB，由小喜鸽上传

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打击乐器“双响筒“铃鼓”微教学设计微课名称认识打击乐器知识点来源（音乐）学科(一)年级（下）册（湘教版）版本知识点描述全面介绍了打击乐器“双响筒”、“铃鼓”及其演奏方法教学类型讲授型演示型启发性适用对象小学一、二年级

设计思路结合学生年龄特点，利用“讲授、观看、聆听、示范”的实践教学，调动学生积极性，培养学生学习乐器的兴趣。教学设计教学目标认识打击乐器“双响筒”“铃鼓”，学会他们的演奏方法，并能用其为歌曲伴奏。教学重难点打击乐器“双响筒”“铃鼓”的演奏方法教学过程开头：师：大家好！欢迎来到音乐小讲堂。小朋友

，你们喜欢交朋友吗？（生：喜欢）今天，老师就带了两位新朋友和大家认识。正文讲解第一部分：小朋友，你们好！能认识你们真是太好了！我的名字叫双响筒，我是由竹或木制成的圆筒形的打击乐器。我的身体中间细，两头粗。中间细的部分实心，开一圆孔，可以插入一根小棍，

演奏时一手持小棍，另一手持小木棍敲击我身体两侧的空心筒身部位发声。这时我就能发出清脆、结实得哒哒声（像这样：师示范演奏）我身体的两侧的筒身分别开两条细口，由于两侧开口的长短不同，我发出的音高也不同哦，小朋友

你认识我了吗？快去试试看，我哪边发出的声音高哪边发出的声音低？正文讲解第二部分：我是爱交朋友的铃鼓，我也是一种打击乐器。我呢，有一个圆圆的大肚皮，我的肚身是木制的，肚皮是由羊皮或马皮制成的，在我肚子的周围还有许

多铜或铁制成小钹片。演奏时，你可以左手持鼓，右手手指或手掌击奏；（像这样：师示范敲击铃鼓鼓面）还可以摇动鼓身，使小钹片发出声响（像这样：师示范摇动铃鼓）。小朋友们，我有两种不同的演奏方法，是不是很神奇呢？你快去试试吧！结尾：感谢小朋友的认真聆听和观看，最后希望大家能熟练掌握

两种乐器的演奏方法，谢谢大家！