【文档说明】音乐【湘艺版】一年级下册《（听赏）玩具兵进行曲》教学设计2.doc，共(3)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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玩具进行曲教学目标：1、能用轻快、活泼的声音演唱《玩具进行曲》。2、能正确的念出歌曲的节奏。3、能用表演的方式来演唱歌曲。教学重点：1、有表情，准确地演唱《玩具进行曲》。2、能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。教学难点

：在学会《玩具进行曲》能积极，大胆地投入到表演唱中来。教学课时：一课时。教学准备：课件、琴教学过程：一、师生问好。1、导入今天这节课，沈老师摇身一变，变成了玩具王国里的国王，想邀请同学们一起去玩具王国游玩一下，你们想不想去啊？可是，玩具王国可不是这么容易去的，它只欢迎聪明、爱动脑筋的小朋友，

你们怕不怕困难啊？那么现在我们就随着玩具王国的国王一起去游玩吧。二、一起来闯关。1、给乐曲补充完整的曲名。（第一关）随音乐踏步，找进行曲的感觉，把歌曲名称补充完整。2、节奏练习。（第二关）2/4XXX｜XXX｜XXXX｜X0｜dadadadadad

adadadadadaXXXX｜XXXX｜XX｜X0｜｜dadadadadadadadadadada3、给节奏加歌词进行练习。（第三关）1.嘀哒哒，嘀哒哒，吹起小喇叭0小玩具的进行曲嘀嘀嗒0木偶的个儿呀都是一般高0小狗小马也在一起嘀嘀嗒02.嘀哒哒，嘀哒哒

，绕场一周0洋娃娃和小鸽子也嘀嘀嗒0法国的洋娃娃突然跳出来0一吹笛子锣鼓声就咚咚锵04、学唱歌曲（第四关）跟随国王学唱玩具王国的国歌，老师先用lu带唱，熟悉以后加歌词唱。熟悉歌词后进行小组合作，小组比赛，看看哪一队唱的最好。三、歌曲的表演与律动。1、给歌曲加动作，学小动物进行表演

。随音乐模仿小动物的样子进行表演，看看谁模仿的最像，可上台展示，也可进行小队比赛展示。2、随音乐踏步律动。参观城堡有两条线路可供选择，一条是圆形一条是方形。带领学生有节奏的踏步按照圆形或者方形随着音乐走动

律动，让学生充分感受进行曲的风格。可分组展示，再全班一起展示。四、小结。同学们，我们玩具王国好玩吗?你们玩的开心吗?你们能来参观我也很高兴，欢迎你们下次再来参观我的玩具王国！请你们跟着音乐踏步离开教室。