【文档说明】《依法履行义务》PPT课件1-统编五四制八年级下册道德与法治.ppt，共(19)页，20.513 MB，由小喜鸽上传

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依法履行义务部编版八年级下册第四课第二框“权利与义务”篇权利组：列举一项你享有的权利，说说这项权利的实现需要他人怎样的努力。义务组：列举一项你承担的义务，说说履行这项义务对自己和他人具有的意义。权利义务对对碰权利组：列举一项你享有的权利，说说这项权利的实现

需要他人怎样的努力。A的努力我享有的权利B的努力义务组：列举一项你承担的义务，说说履行这项义务对自己和他人具有的意义。对自己的意义我承担的义务对他人的意义ONE受教育权隐私权老师、父母等辛勤的付出需要

别人尊重我们的隐私劳动的义务既锻炼了自己又美丽了校园既是对自己的约束也有利于校园和谐发展权利和义务相互依存、相互促进权利的实现需要义务的履行义务的履行促进权利的实现遵守行为规范公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者脑洞大开权利义务心连心义务权利劳动者的权利：1、劳动者有平等

就业的权利；2、劳动者有选择职业的权利；3、劳动者有取得劳动报酬的权利；4、劳动者有权获得劳动安全卫生保护的权利；5、劳动者享有社会保险和福利的权利；6、劳动者有接受职业技能培训的权利；7、劳动者有提请劳

动争议处理的权利；8、劳动者有休息休假的权利。劳动者的义务：1、完成劳动任务——最基本的义务；2、提高职业技能；3、执行劳动安全卫生规程；4、遵守劳动纪律；公民的受教育权：1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学

设施、设备、图书资料；2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金；受教育权；3、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；受教育者的义务：1、遵守法律、法规；2、遵守学生行为规范，尊敬师长，形成高尚的思想品德和养成良好的

行为习惯；3、努力学习，完成规定的学习任务。公民的某些权利，同时也是义务。权利与义务相统一相互依存、相互促进享有者、承担者某些权利也是义务“情景再现”当你在时，你是否想过。权利义务伴我行知否？知否？应是正确对待权利与义务！坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务

而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。记录“红黑榜”法律要求做出的行为法律禁止做的行为法定义务必须去做坚决不做“法定义务”篇榜样闪光辉我市50多岁的村民李某，自幼家贫，辍学后他坚持借书自学，读完了从小学到高中的全部课程。他

酷爱研究，特别喜欢钻研农用机械，因而有多项小发明获得国家专利。25年前，他在镇上开了一家农机维修店，生意好赚了一些钱，也不忘定时足额缴纳税款。富裕了，有人邀请他在镇上合伙开一家野味酒店，可他说：“野生动物是受国家法律保护的，那坚决不行!”那人只好作

罢。每年，他定期到离家较远的荒山上或马路边植树造林，为政府分忧。在家里，他不仅把儿子教育得很优秀，而且对年迈的母亲也孝顺有加。一旦有人去采访，那里的乡亲总是说：“老李啊，真是一个好人！”你觉得老李好么？好在哪里？依

法履行公民义务，法律要求做的必须去做。法眼看新闻2019年3月28日，河南驻马店一家理发店在广告彩页印制“我要的是桂纶镁，出来的是刘胡兰”的广告语，引发社会关注。理发店工作人员回应称，广告为自行设计，“现在的年轻人都喜欢段子，只是宣传一下而已”。

对此，你怎么看？2018年5月1日，《英雄烈士保护法》正式施行。本法规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，任何组织或者个人不得损害英雄烈士的名誉、荣誉。英雄不容亵渎，对触碰底线的行为，不能听之任之，必须敢于亮剑，以法治正义捍卫英烈尊严。——法律禁止做

的，坚决不做。《英雄烈士保护法》规定：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑

事责任。行政违法行为行政责任民事违法行为民事责任刑事违法行为刑事责任以下三种行为分别是什么行为，需要承担什么法律责任？刑事违法行为刑事责任行政违法行为行政责任民事违法行为民事责任违反义务须担责法律要求做的——不做法律禁止做的

——做了违法行为承担法律责任受到法律制裁记者来采访围绕着“我的义务”，小记者将随机采访，请所有同学做好被采访的准备！小记者可能采访的问题，如：你的法定义务有哪些履行的比较好？（自己方面）(对家人方面)（对国家和社会）本节课你有哪些收获？愿我们都能正确

对待权利与义务，去展现生命独特的魅力。愿我们都能积极履行自己的法定义务，去守护生命中的美好与希望。愿我们都能保持内心的感恩，去感谢为我们带来岁月静好的那些负重前行！