【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）六上《唱：幽静的山谷 来和我划船》教学设计6.doc，共(2)页，50.500 KB，由小喜鸽上传

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幽静的山谷教学目标1.了解德国的人文风情。2.能有感情地演唱歌曲《幽静的山谷》，感受歌曲的柔美。3.能唱好歌曲中的弱起句，能表现出这首德国民歌的风格。教学重难点：用轻柔的声音演唱歌曲《幽静的山谷》。能唱好弱起句，能正

确换气、分句。教学准备：课件、钢琴教学过程：一、听着音乐进教室。二、导入：1.欣赏德国风景图片，师生交流感受，说说它的建筑和风景2.介绍德国山谷多，了解是什么原因造成这个现象的三、学习歌曲《幽静的山谷》1.初听歌曲，感受歌曲的情感。2.再听歌曲，想象歌曲所描绘的画面。3.又听歌

曲，边划出乐句的旋律线，感受歌曲在旋律上的特点。4.朗读歌词有感情地，分析歌词5.继续听歌曲，对比感受歌曲中哪个乐句的节奏最具动感？歌曲分为四个乐句，其中第三乐句节奏密集，极具动感；第一、二、四乐句相对宽舒，引人悠闲进山，带着回味出山.6.跟着音乐试唱歌曲，指导学生有感情地歌唱。7.听老师范唱歌曲

，注意每一乐句在起句上的特点，它对表现歌曲的情感有什么作用？8.对曲中易唱混的相似乐句，进行对比练唱，结合情感的表现来演唱。9.讲解弱起，指导学生练习10.学生练习歌曲，师指导11.完整的表现歌曲。12.歌曲分析，它所表达的情感适合用什么样的声音来演唱？什么样的速度来演唱？试一试13.带领学

生用不同的声音和速度表现歌曲，选出最合适的，并分析为什么？三、拓展欣赏德国山谷风景视频，师生交流四、小结下课