【文档说明】音乐【苏少版】三年级下册《唱：春天来了 旅行之歌》教学设计1.doc，共(2)页，66.000 KB，由小喜鸽上传

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《春天来了》教案教学内容：1．唱：《春天来了》2．音乐游戏：异曲同唱3．拓展：让学生感受有关春天的二声部合唱教学目标：1．学唱歌曲《春天来了》，体验愉快的情绪，进一步增强对春天和大自然的热爱之情，并能用歌声表达对春天的喜爱。2．能

够与同学一起按规则进行音乐游戏，感受交往的乐趣，并通过游戏对学习多声部音乐产生兴趣。3．能够初步运用正确的姿势，气息和声音来演唱歌曲。能听辩乐句，画简单的图谱，认识跳音记号，学会用富有弹性的演唱跳音。通过教学活动教会学生用多种形式来表现歌曲。教学重点：能用亲切自然的

声音演唱歌曲。教学难点：唱好歌曲，跳音和连音的对比演唱。教学过程一．热身导入：1．师带领学生律动《闪烁的小星》。2．随琴演唱歌曲回答：这首歌共有几个乐句？哪几句的旋律相同？3．用颜色或图形表示乐句。二．新歌教学：师：你们能用灵敏的小耳朵帮老师找出这首歌的相同和不同的乐句吗？1．初听乐曲2．师生共

同找出相同与不同的乐句。3．再次聆听，用动作表示出相同与不同的乐句。4．用U和LA试着演唱乐曲的旋律两遍师讲解演唱要点5．歌词学习，生尝试演唱6．难点解决：a：附点节奏b：跳音记号7．双声部演唱第二乐句师：小鸟儿真是可爱，有的在枝头歌唱，有的在地面上歌唱，听

，它们的歌声也不一样？哪句是地面上的小鸟演唱的，哪句是枝头的小鸟在歌唱？8．完整演唱歌曲。三．音乐游戏：异曲同唱师：同学们唱的妙极了！觉的这首歌好学吗？知道为什么这么好学？因为有很多的旋律是相同的。1．用点和弧线表现乐句。2．比较《春天来了》和《闪烁的小星》两首歌

曲的相同之处。3．引出：异曲同唱4．师范唱5．学生分成两小组：一小组唱《春天来了》，一小组唱《闪烁的小星》，先分别练，再合唱。6．异曲同唱四．拓展师：异曲同唱让我们感受到了丰富的合唱效果，其实我们刚才演唱《春天》来了的时候，地面

上和枝头上的小鸟一起歌唱，也是一种简单的合唱形式。1．聆听春天的合唱曲《蓝色的多瑙河》2．说说感受五．小结今天老师和同学们一起学唱了歌曲《春天来了》，并用不同的形式表现了歌曲春意盎然的情景，进行了异曲同唱，

初步感受了合唱的美妙的效果，今后还有更多的优秀作品等着我们去学习，演唱，表现和创造。期待你们有更棒的表现！下课！