【文档说明】音乐【人音版】一年级下册《可爱的小象》教学设计3.doc，共(3)页，22.010 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

可爱的小象教学目标：1.了解象的有关小知识，了解象是人类的好朋友。引导学生热爱象、热爱动物、保护动物，与动物成为好朋友。2.听唱法学唱歌曲《可爱的小象》，学习用自然、柔和的声音有感情地演唱歌曲。3.为歌曲《可爱的小象》编创舞蹈动作，感受

小象热爱妈妈的真挚情感。教学准备：多媒体、葫芦丝，钢琴教学过程：一、猜象：谜语导入：给小朋友们猜个谜语吧！听好了：脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。你们猜是什么？学生：（大象，小象、象）二、识象：下面，我们就进一步去认识一下各种各样的大象和小象的模样。师：

看看它们都干什么呢？课件出示图片。歌曲范唱做背景。生：2~3名（师小结：它们在嬉戏、玩耍，吃着香甜的嫩树枝叶、野果、野草、嫩竹；芭蕉叶）三、学象：今天，我们就来学习一首关于小象的歌曲，出示图谱1）、伴奏，老师按节奏读歌词。解决歌曲中旳生字。2）、学生随伴奏按节奏读歌词。3）、加入动作表演设问：

师：如果老师请你模仿一下小象的样子，你会吗？谁来做一做。（借助双臂模仿小象）生：双臂。并模仿做一做。（1）老师加入动作做一遍，随范唱。（2）学生表演2~3遍。四、唱象：1）教师范唱。（随伴奏也可以自唱

）2）接龙唱，随伴奏进行。3）老师先唱，学生接唱；4）学生先唱，老师接唱；5）齐唱。6）检查个别学生唱一唱，老师弹伴奏。五、打击乐伴奏。认识响板和碰钟。1）、出示图片响板，说一说演奏姿势。老师示范演奏一遍《可爱的小象》，学生根据图谱用模奏一遍。2）、出示图片碰钟，老师示范演奏姿

势，示范演奏《可爱的小象》，学生根据图谱模奏一遍。3）、分组进行，为歌曲伴奏。六、老师葫芦丝吹奏《可爱的小象》。七、拓展，加入欣赏曲《小象》做背景音乐。1、师：你知道是吗？象分为：非洲象和亚洲象两大类。请你看一看它们有何不同？播放课件图片2、学生通过观察，说一说区别。3、老师小结：出示课件文字。

亚洲象和非洲象最基本的区别，就是非洲象无论是雌性还是雄性都有象牙，而亚洲象只有雄性拥有象牙。.另一区别就是耳朵的形状和大小，非洲象的耳朵是亚洲象的两倍。当大象生气或受惊时，耳朵就向前展开以表达情绪。在炎热的天气，大象就会不停的扇动耳朵来降温。亚洲象，分布于中国云南省

南部。国外见于南亚和东南亚地区。非洲象分布于非洲中部、东部和南部。亚洲象(又名大象)生活于热带森林、丛林或草原地带。群居，由一只雌象率领，无固定栖地，日行性。嗅、听觉灵敏，视觉较差，炎热时喜水浴。晨昏觅食，以野草、树叶、竹叶、野果等为食。