【文档说明】音乐【人音版】一年级下册《编创与活动》说课稿2.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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创编活动课说课本节课是一节音乐创编活动课。教学目标：本节课通过律动、游戏，使学生了解人类的双手不但能劳动，从事艺术活动还能传情达意。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。教学重点：通过参与歌表演、律动等综合性

艺术表演活动，使学生的想象力得到发展。教学难点：鼓励学生大胆运用自己的双手进行创造。教学准备：多媒体课件、自创小乐器等说教法针对课的教学目标和学生的实际，在教学中，主要采用以下几种教学方法：谈话法、讨论法、学科综合法、知识拓展法等方法。说学法从本课的

教学目标出发，根据学生的学习情况，确定如下学法：整体感知法、讨论法、小组合作法、自主探究法、实践法。教学过程和设计意图：（一）谜语导入，引情激趣设计意图：通过谈话法、讨论法，表演法，让学生了解了双手可以做许多事情（二）整体感知，引导掌握1、欣赏《粉刷匠》跟着音乐进行歌表演。2、分小组创编活动3.

汇报成果设计意图：根据低年级学生的生理特点和学习特点，要用律动、手势等学生富有兴趣的形式来进行形象化教学，能降低教学难度。（三）出示音乐，学生利用自创打击乐为音乐伴奏，活跃气氛最后欣赏《千手观音》舞蹈片段，让学生体会手不光能劳动,还能做出优美的舞蹈造型。用灵巧的手表达出他们对

生活的热爱。总之，在整个教学设计中，力求体现以学生为本的思想，着眼于学生的个性化发展。