【文档说明】音乐【人音版】一年级下册《串铃 发声练习》课后反思1.doc，共(1)页，10.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课后反思在这节课中，我巧妙的设计，通过听钟表走动的声音，让学生听声音的来源，引出钟表。让学生听钟表快慢的声音，用嘴巴模仿快慢声，用动作模仿快慢，从而引出时间的歌。回忆钟表发出的滴答声，进行发声练习。介绍四个新朋友，让学生初识串铃，认识串铃。出示节奏，学习拍打节奏型，再用串铃拍

打节奏。学生在使用串铃拍打节奏的时候，有点混乱，这是唯一不足之处，若此时能让其他同学用手拍打节奏，效果可能会更好。节奏学习完毕，出示音乐《时间像小马车》，让学生学着为歌曲伴奏。最后总结：时间是宝贵的，应该珍惜每一分每一秒。