【文档说明】音乐【人音版】一年级上册《演唱 拉勾勾》教学设计10.docx，共(1)页，21.146 KB，由小喜鸽上传

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拉勾勾教学目标：1、能用轻松愉悦的声音演唱《拉勾勾》，拉进师生间的距离。2、能在教师的引领下，感受声音的高低。3、能小组合作用动作表演歌曲，较好地感受与表现三拍子的韵律。教学重点：能随音乐用正确的歌唱姿势进行表演唱《拉勾勾》。教学难点：学生能自

信地进行表演并能感受三拍子的强弱规律教学过程：一、组织教学，师生问好二、导入师生谈话，老师特别想和你们做朋友，一定要说到做到，用手盖章怎么做呢？（学生说说）一边拉还一边说什么话呀？（学生说说）三、新知歌学习1、聆听范唱我们跟着音乐来勾手指，怎么说呢？2、找几

组小朋友跟音乐玩拉勾勾。3、全班跟音乐表演拉勾勾。（两排相对）4、再听音乐，画一画歌曲的图形谱，教师板书5、学生画一画四、歌曲学唱1、学读歌词2、教师范唱3、学生跟老师模唱旋律4、教师弹琴，学生跟着演唱5、用简单的舞蹈动作为歌曲伴舞五、合作学习小组合作，编写歌词，也可伴上舞蹈来表演歌曲六、课堂总

结我们明白了拉勾勾的含义——讲信用，希望小朋友们在一起不仅要团结互助，还要说话算数，做一个讲信用的小朋友。