【文档说明】音乐【人音版】三年级下册《杨柳青》教学设计7.doc，共(1)页，68.500 KB，由小喜鸽上传

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第4课春天的歌《杨柳青》教学目标：1、学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲《嘀哩嘀哩》。2、学生能够根据歌曲的情绪为歌曲做简单的舞蹈动作。3、通过有感情地学唱歌曲，学生能够感受春天的美、体验春天的美、表现春天的美。4、

通过对乐曲《杨柳青》的聆听、感受浓郁的扬州小调风格。教学重点：学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：《杨柳青》的聆听、感受浓郁的扬州小调风格。教学用具：电子琴、课时：一课时教学过程：一、组织教学：师生问好二、导入新课1、猜谜语，引出春天2、展示图

片三、学唱歌曲1、想一想：带着问题听歌曲（1）歌曲的速度（2）歌曲有没有间奏1、轻声跟范唱哼唱旋律2、听琴声跟老师学唱歌谱，注意音准（强调歌曲的情绪，学生应用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲）3、让学生用合适的速度来演唱（1）齐唱（2）男女赛唱4、歌表演：为歌曲做简单的舞蹈动作四、欣赏《杨柳青

》1、聆听：听听乐曲的情绪是怎么样？2、复听：主奏乐器是什么？3、边听边模仿乐器演奏的动作五、小结：你们的收获是什么？