音乐【人音版】三年级下册《进行曲》教学设计6

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以下为本文档部分文字说明:

《进行曲》教案教材版本:人音版小学音乐三年级下册第五课教学目标:1、初步认识手风琴,能分辨其音色。2、在聆听、律动、模唱等多种音乐实践活动中听辨三个主题旋律和乐曲结构。教学重点:能分辨手风琴的音色教学难点:通过各种音乐实践活动听辨乐曲结构教学课时:1课时教学准备:多媒体、钢琴

教学过程:一、律动导入二、律动、模唱乐曲A段主题1、律动体验A段乐句与节拍;2、用“du”模唱A段主题;3、聆听乐曲找出A段出现的次数;三、律动、模唱乐曲B段主题1、律动体验B段乐句与节拍;2、用“ba”模唱B段主题;3、聆听乐曲找出B段出现的次数;

四、律动、模唱乐曲C段主题1、律动体验C段乐句与节拍;2、用“lu”模唱C段主题;3、聆听乐曲找出C段出现的次数;五、听音乐完整律动、模唱并排列出乐曲三个主题出现的顺序六、初步认识手风琴,分辨其音色七、课堂总结

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