【文档说明】音乐【人音版】三年级下册第五单元《船歌》教案.doc，共(3)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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《船歌》教学设计（聆听课）教材分析乐曲分析：本曲原为法国作曲家奥芬巴赫所作歌剧《霍夫曼的故事》第三幕中的主题歌，以女声二重唱演唱，该曲后来被改编为管弦乐曲、钢琴曲和吉他曲而广泛流传，得到人们的喜爱，本课采用的是木吉他演奏版本。船歌不仅是本曲曲名，也是一种音乐体裁，它是一种具有歌唱性的优

美旋律，与摇摆般伴奏音型的声乐曲或器乐曲，通常为八六拍，伴奏常以固定的音型描绘水波荡漾的形象，或模仿船身均匀地晃动和摇桨的动作，本曲具有这些特点。船歌：著名的“水上之城”威尼斯，有一种平底狭长的小船，

叫做“贡多拉”，船歌就是起源于贡多拉船工所演唱的歌曲，广泛流行于意大利。19世纪成为一种人们所喜爱的浪漫抒情曲体裁。木吉他：吉他又称为六弦琴，是一种弹拨乐器，深受广大人们喜爱。依据不同的结果和发声原理，吉他大致可分为：木吉他和电吉他。吉他在流行音乐、摇滚音

乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要伴奏乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。教学目标1.感受乐曲伴奏音型。2.认识吉他。教学重点感受乐曲旋律特点。教学难点八六拍的音乐

感受。教学过程一、认识吉他1.认识吉他：（1）看视频，教师提问：歌手演唱时拿的是什么乐器？（2）教师讲解：吉他又称为六弦琴，是一种弹拨乐器，在流行音乐里，常常被当作非常重要的伴奏乐器来使用。但是它不仅仅能够为演唱来伴奏

，在古典音乐中，吉他还是非常重要的独奏乐器。吉他分为古典的木吉他和现代的电吉他。古典吉他和小提琴、钢琴，并称为世界著名三大乐器。2.聆听音色：师：下面我们来听一听古典木吉他的音色吧教师播放吉他独奏《爱的罗曼史》片段，聆听吉他音色。二、乐曲教学（一）介绍乐

曲教师语言导入：著名的“水上之城”威尼斯，有一种平底狭长的小船，叫做“贡多拉”，贡多拉船工所演唱的歌曲，叫做《船歌》，这种船歌在意大利非常流行。后来也被改编为很多器乐曲，今天我们就来学习一首《船歌》，是由我们刚刚学过的木吉他演奏的。（二）学

习节拍及伴奏音型1.看乐谱听辨节拍教师提问：学习乐曲之前我们先来看两小节乐谱，你们看，这首乐曲是以八分音符为一拍的，你数数看，一小节里有几拍呢？学生观察乐谱，确定八六拍。2.讲解八六拍教师带领学生跟随音乐感受，体会船歌摇荡的感觉。教师总结

：描绘小船在水面上轻轻摇荡。船歌通常采用6/8拍，以适应这种曲子的摇荡感。3.讲解伴奏音型教师讲解：刚刚我们听到的旋律，会一直出现在音乐当中，现在我们听《船歌》中的一段，你能从中一直发现着这个旋律吗？聆听乐曲前1分27秒，感受伴奏音型。教师总结：你发现了吗？这个旋律一直出现在乐曲中，衬

托在主旋律之下，以伴奏的形式出现，所以我们叫它伴奏音型。（三）完整聆听乐曲师：我们知道了乐曲的节拍，也知道了伴奏音型，让我们完整地聆听一下乐曲。学生活动：完整聆听乐曲。三、总结师：同学们，今天我们学习了吉他这种乐器，还聆听了一首古典吉他作品《船歌》，请你课后，

自己也来找一找吉他曲来欣赏一下吧。