【文档说明】音乐【人音版】三年级下册5《我是小音乐家》教案.doc，共(2)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-202663.html

以下为本文档部分文字说明：

课题我是小音乐家主备年级三年级教材分析这是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声。歌曲为2/4拍，一段体结构，弱起节拍贯穿全曲。教学目标1.认识吉他、小提琴、法国号。2.能够用生动、活泼的情绪演唱歌曲

重点难点1.弱起小节的演唱。2.能够自主完成编创第4段歌词。教学用具白板多媒体、钢琴教学过程一、激趣导入师：同学们，今天我们要举行快乐的音乐会，在这个音乐会上，老师给大家带来了三位来自远方的，不同国家的小音乐家带着他们的乐器来到了我们的音乐课堂，让我们一起

请出他们，好不好？二、新课教学1.初次聆听师：你们知道他们来自哪个国家吗？他们带来的乐器又是什么呢？我们再来听一听，在歌曲中寻找答案。3.再次聆听，生答。4.课件分别介绍伦敦及吉他、柏林和提琴、巴黎和法国号。5.学唱歌曲（1）师弹琴，生用“lu”模唱。（2）分段学唱（3）

听音乐范唱，轻声跟唱6.歌曲处理（1）连音演唱师做范唱，连音的部分。边唱边用动作表示，使学生能够认识到连音的特点。（4）用图形谱解决弱起小节及弱起乐句。师：同学们唱的真不错，老师听了也想给大家表演一曲。在黑板上边唱边画图形谱，在弱起拍的时候特标记一下。（5）完整演唱师：你们唱的真好！三个小音乐

家已经迫不及待要加入咱们的音乐会，快一起来吧！三、拓展延伸师播放一段弦乐四重奏的演奏视频，并作介绍。板书设计：教学反思：