【文档说明】音乐【人音版】二年级下册第四单元《吉祥三宝》教案.doc，共(2)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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《吉祥三宝》教学设计（聆听课）教材分析《吉祥三宝》由布仁巴雅尔作词作曲。四四拍，宫调式，两段体。A段的旋律简洁轻快，四个乐句说唱结合，充满童趣。特别是第四乐句结尾处三声部合唱的出现，让人倍感温馨与和谐。B段的节奏拉宽，加上衬词的使用，让蒙古族民歌特色尽显其中，也与A段形成了鲜明

的对比。歌曲《吉祥三宝》趣味性强，是一首让人感到亲切、幸福温暖的歌曲，表达了人间温情的向往和对真情的渴望。教学目标1.初步了解人声分类，能准确听辨不同的人声音色。2.知道作品是蒙古族风格的音乐作品。教学重点了解人声分类：男声、女声、童声，能对三种音色做

出正确的听辨。教学难点了解“吉祥三宝”蒙语的意思：“三口之家，吉祥如意”，感受家庭温暖。教学过程一、图片导入1．播放图片（蒙古风光图片）教师语言：同学们，上课之前老师先带你们去一个美丽的地方，看一看你知道这是哪儿吗？2．讲解人声分类（音

频：三口对唱）教师语言：对，就是内蒙古。在一望无际的大草原上，坐落着许多蒙古包，快听，蒙古包里传来了谁的声音？你听出来了吗？对，根据声音的特点，我想你一定能听出来有一个小孩的声音，还有一个男的声音和女的声音，是他们一家三口在唱歌。（图片：一家三口），所以根据声

音的特点，可以将人的声音分成三类：（图片：声音分类表）孩子的声音属于童声，爸爸的声音属于男声，妈妈的声音属于女声，注意都是声音的声，因为是根据声音来分类。你记住了吗？二、新授1．聆听作品，听辨声音分类教师语言：他们共同演唱的这首歌曲的名字叫《吉祥三宝》，下面就请同学们来欣赏蒙古族的小朋友

跟自己的爸爸妈妈都唱了些什么？注意童声、男声和女声之间的配合。（视频：吉祥三宝国语版）原来歌词很简单，采用一问一答的演唱形式，衬托出一家人的温情与幸福。这首歌曲是爸爸为孩子生日创作的，“吉祥三宝”蒙语的意思：就是“三口之家，吉祥如意”的意思，想通过歌声表达他们家庭的

温暖。2.复听歌曲，感受亲情教师语言：我们一起再来欣赏他们现场的演唱，汉语和蒙语相结合，再来感受幸福的一家。（视频：吉祥三宝双语版）三、课堂小结教师语言：同学们，相信你也有一个幸福温暖的家，回去可以将歌曲唱给你的爸爸妈妈听吧。（图片：幸福一家）