【文档说明】音乐【人音版】二年级下册第八单元《新疆好》教案.doc，共(2)页，128.500 KB，由小喜鸽上传

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《新疆好》教学设计一、教材分析：《新疆好》是根据新疆维吾尔族民歌改编的一首歌曲，由马寒冰作词，刘炽作曲，作于1954年。歌曲以富有新疆民歌音调特色的七声音阶及节奏编写而成，抒发了新疆各族勤劳的人民热爱和赞美家乡的真挚情感。歌词风吹草低见牛羊、沙滩变良田、葡萄瓜果甜又甜等一派美丽富饶的新疆景色，

令人向往，使人陶醉，与之相配的是新疆的民歌音调——加入清角（角音上方小二度）和闰（宫音下方大二度）的七声燕乐音阶及舞蹈性的节奏，在手鼓XXXXX的固定节奏型伴奏下渲染了新疆民族音乐色彩。听着音乐仿佛眼前出现新疆人民载歌载舞歌唱幸福生活的场面，声音高亢嘹亮，富有浓郁的草原风格特色。曲式上采用民歌上

下句结构的分节歌。全曲结构为上乐句+下乐句+副歌乐句+结束句（下乐句）。副歌乐句是下乐句音乐素材的变化和重复，节拍上运用临时插入拍，并用衬词“来来来”把音乐推向高潮。二、教学目标：1.初步了解维吾尔族的音乐特点，激发学生对我国新疆的热爱。2.感受歌曲的舞蹈性节奏XXXXX，拍手为歌曲伴奏。3.初步

了解基础的演唱形式，能够区分三、教学重点：感受歌曲《新疆好》的演唱优美抒情的情绪四、教学难点：初步了解新疆特色节奏型XXXXX五、教学过程：（一）聆听歌曲，介绍新疆1.聆听歌曲，感受情绪教师导语：同学们，今天老师给你们带来一首非常好听的歌曲，请你们感受一下歌曲的音乐情绪（是欢快活泼、

优美抒情、坚定有力还是诙谐幽默）歌曲新疆好视频2.你们能听出来这是介绍哪个地方的歌曲吗？——新疆，那让我们一起看一段短片对新疆进行了解。播放介绍新疆视频（二）欣赏歌曲《新疆好》1.聆听歌曲感受内容新疆的确是个美丽的民族，现在老师给大家欣赏一首新疆民歌《新疆好》，在欣赏的时候请大家想一想，歌曲

歌唱的内容是什么呢？（播放歌曲《新疆好》）2.初步了解歌曲演唱形式——独唱和齐唱导语：《新疆好》属于哪种演唱形式呢？对，是独唱3.了解新疆音乐特色节奏型歌曲《新疆好》以富有新疆民歌特色的节奏XXXXX编写而成，抒发了新疆人民热爱和赞美自己家乡

的真挚情感。（1）老师拍一遍（2）学生实践（3）为歌曲伴奏（三）学唱歌曲《新疆好》1.用“lu”模唱歌曲旋律。2.小声演唱歌曲。播放歌曲录音。（四）认识《新疆好》作曲家——刘炽音乐家刘炽一生创作了14部歌剧、上千首歌曲

、多部器乐曲以及舞蹈音乐、他把为祖国讴歌，当成了他一生最崇高的使命,正如他的名字一样，在他的音乐里，充满着对祖国炽热的情怀。代表作品有歌剧《白毛女》、大合唱《祖国颂》以及《我的祖国》、《英雄赞歌》等。播放视频：刘炽的历史结束语：同

学们，今天我们聆听、学唱了歌曲《新疆好》，初步感受歌曲中新疆维吾尔族的人民热爱自己的故乡，歌颂祖国的丰富情感。让我们记住这个热爱唱歌、热爱舞蹈的魅力民族！