【文档说明】音乐【人音版】六年级下册《永远是朋友》教学设计3.doc，共(1)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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小学六年音乐下册第七课《永远是朋友》教学目标：1、学唱歌曲《永远是朋友》，与好友一起用歌声和动作表达彼此的友谊；2、学唱歌曲的过程中，培养学生的节奏感，唱好装饰音；3、引导学生懂得友情的珍贵，懂得珍惜建立的友情。教学重点：1、背唱歌曲，表

达自己的情感；难点：2、唱好十六分休止符，看懂反复记号。教学过程一、组织教学1、师弹琴向生问好，生向师问好；2、发声练习二、新课教学1、导入新课请学生说说听过哪些表达友情的歌曲？引起情感共鸣。2、聆听范唱感受和理解歌曲所表达的情感，引导学

生理解和懂得友情的真挚与珍贵。3、再听范唱引导学生说出有几个乐段？从乐段的节奏、音区和情绪的对比上启发复听，边听变伴奏，熟悉歌曲4、学唱歌曲师弹琴，生随琴视唱，师纠正。唱好唱准歌曲中的切分节奏、休止符；（注意声断气连）随音

乐伴奏填词唱，师指导纠正；（一字多音唱清晰）完整地表演唱三、扩展活动1、以小组为单位设计表演形式引导学生按乐段分男女生齐唱或领唱，也可尝试轮唱齐唱等多种表演形式，抒发表达情感。2、汇报设计方案并邀请同学一起表演