【文档说明】音乐【人音版】六年级下册《永远是朋友》PPT课件3.ppt，共(11)页，350.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

永远是朋友临夏县尹集学区咀头小学教师：韩文正——交往伴一生一生在交往教学目标通过教学，引导学生认识交往的必要性和重要性，帮助学生理解交往对自己发展的重要作用，培养学生积极交往的心态。教学的重难点教学重点：交往

的作用教学的难点：积极扩展交往的范围永远是朋友千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们从此是朋友；千金难买是朋友，朋友多了春长留，以心相许心灵相通，让我们永远是朋友；结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友，变成老朋友；天高地也厚，山高水长

流，愿我们到处，都有好朋友；愿我们到处都有好朋友！教学过程图片一：一只孤雁无助地在天空飞翔探讨问题：画中的含义是什么？图片二：苦恼的小A苦恼地揪着头发喊着“我想离开人际关系社会”探讨问题：小A的愿望能实现吗？为什么？图片三：小B一个人爬在孤岛的树上，周围是虎视眈眈的鳄鱼和茫茫的海水探讨问

题：你认为图中的小B发生了什么事情？你认为图中的小B会有什么感受？你认为图中的小B会有什么愿望？情景剧图一：迷路的人们手拉手互相勉励夜晚的荒郊野外，迷路的人们团结在一起，互相勉励。这时他们的心情会这样？图二

：A肩驮着B完成高处粉刷工作当只有合作才能做好一件事情或完成某项任务时，你能像他们一样密切配合吗？图三：成绩不理想的A苦恼时，B说“不用灰心”。C说“别着急，不明白的地方我帮你”当你成绩落后时，同学的安慰和帮助使你有什么感受？图四：A同学跑步比赛，B同学加油助威

当朋友需要你时，你会怎样？交往对自身发展的重要作用通过交往，我们能够实现心灵沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。通过交往，我们可以认识新朋友，取长补短，完善自我。交往中，结识的朋友回帮助我们克服困难，战胜挫折。情景问题同学生病落下了功课，我会：有同学向自己请教学习上的疑难问题，我

会：马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：公交车上看到老人上车，我会：课堂小结人际交往能力是衡量一个人是否具有适应开放社会的能力的标准之一，所以我们应该广泛的交往，但是人际关系的复杂性，又要求青少年要抱着

正确的态度，采取合适的方式，扩展交往范围。板书设计交往拌一生一生在交往人生离不开交往在交往中完善自我不能孤立存在，必须交往交往在人生的各个阶段都是必要的交往中，结识的朋友回帮助我们克服困难，战胜挫折通过交往，我们可以认识新朋友，取长补短，完善自我。通过交往，我们能够实现

心灵沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。