【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】五年级上册《聆听 雨花石》教学设计1.docx，共(2)页，29.898 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1教学目标：1.通过学唱《雨花石》，学习革命先辈勇于献身、无私奉献的精神。2.通过学习歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音的应用，能用深情的歌声表达歌曲的情感。3.通过学习《雨花石》加深节奏型的练习和运用。教学重、难点：1.学唱歌曲《雨花石》，把握好相似乐句、休止符的演唱与运用。以情感为线，引

导学生用歌声表达出歌曲的情感。2.通过学习，让学生牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。教学准备：课件、扩音器教学过程：一、律动导入同学们，这节音乐课老师要带大家去旅游，你们高兴吗？（生答）

二、旅程第一站：南京雨花台1.聆听并熟悉歌曲（出示图片）今天我们红色之旅的第一站是：南京雨花台。师介绍：南京雨花台是为了纪念“南京大屠杀”而建立的，有许多烈士都葬在这里。新中国诞生之前，数以万计的革命者、爱国人士、进步青年学生被反动派杀害于雨花台，那里的

每一寸土地都浸透了革命人民的鲜血，革命志士用鲜血铺出一条走上光明的道路。雨花台的地底下蕴藏着无数有神气光彩的小石头，称为“雨花石”。（课件）雨花石形态各异，晶莹剔透！它们虽然不是红的，但人们始终认为雨花石是因为洒满

了烈士们的鲜血才变得可爱、美丽，很多人珍藏它就像珍惜自己的生命一样！也使得“雨花石”成了中国人民缅怀先烈的一种象征。“雨花石”身上到底有种什么样的精神呢？这里有首曲子就是写雨花石的，听一听，看是否能听出雨花石身上那种精神？出示歌

曲《雨花石》，教师范唱。师：听了这首歌曲，谁来说一说你听出的雨花石身上的那种精神？（预设：甘愿牺牲、无私奉献）师：是呀，革命志士的生命就好比一颗小小的雨花石，他们甘愿牺牲自己宝贵的生命，换取革命的胜利，为他人铺起一条五彩的路，让人们

去迎接黎明。2.学习歌曲师：让我们怀着无比崇敬的心情再次来聆听歌曲《雨花石》吧！可以跟着哼唱。（生聆听并哼唱）师：从你们的眼神中我看到了深情，让我也听到你们深情的声音吧！（生跟唱）（1）参插“倚音”的学习（2）对比唱2（3）师生合作唱3.有感情地演唱歌曲三、旅程第二站：革命

烈士纪念馆师：我们在雨花台深情缅怀烈士后，又来到了我们“红色之旅”的第二站，革命烈士纪念馆。师：这里有许多抗日战争和解放战争的英烈，你认识他们吗？（课件出示图片）（师用一句话介绍事迹）师：我们一起回想一下你知道的抗日英雄吧，他们的牺牲精神、奋力拼搏精神永远活在我们

心中。最后，有感情地再次演唱《雨花石》。五、谈收获师：听了大家深情的歌声，我觉得大家都是用心在歌唱，老师很欣慰。我们今天的“红色之旅”即将结束，我想大家一定都有收获吧，来谈一谈吧！（抽生谈）小结：希望在座的每一位

同学都不要忘记歌名先辈的勇于献身、无私奉献的精神，珍惜今天的幸福生活吧！最后，让我们在《歌唱祖国》嘹亮歌声中来结束我们今天的“红色之旅”吧！