音乐【人音版(敬谱)】六年级下册《聆听 万马奔腾》PPT课件1

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以下为本文档部分文字说明:

《万马奔腾》走入音乐的殿堂观看视频,一边看一边思考以下问题:1.视频中出现的是什么乐器?2.乐器的外形是什么样的?3.大家听到的音乐是欢快的?还是舒缓的?视频\《万马奔腾》.mp4•它为什么叫做马头琴?视频\马头琴介绍.avi•再次聆听,回想着

故事思考以下问题:1.你听到了哪些大自然中的声音?2.你仿佛看到了什么?乐理小知识15263五声调式的由来宫商角徵羽大家一起弹•蒙古族调式特点:羽调式聆听:第一段第一乐句问题:这首乐段带给你什么样的感受?快速?悠长?是什

么让你觉得快速?聆听:第一段的第二乐句视频\第一部分第二乐句快.avi视频\第一部分第二乐句慢.avi聆听:第一部分结束乐句变换拍子强弱图示:1强弱弱弱2强弱弱弱弱弱3强弱弱弱4强弱弱(弱弱)5强弱弱弱聆听:第二部分问题:听出了什么声音风声、马儿叫声等等强弱对比句我们再来听一个乐句问题:马头

琴在模仿什么?视频\F快.avi视频\F慢.avi聆听一个乐句猜一猜马头琴模仿的是什么?视频\马快.avi•马儿为什么叫?(故事:齐宝力高)•阳光、希望,马儿们朝着阳光奔去视频\马慢.avi聆听:第三部分问题:1

.马儿们跑得越来越......2.这一段与之前听到的哪一段比较像?ABA'整首乐曲曲式结构再次完整聆听要求:边听、边想、边做聆听:《战马奔腾》问题:说一说与《万马奔腾》异同拓展延伸:•感受马头琴中西方文化的碰撞新建文件夹\《小夜曲》.mp4新建文件夹\玫瑰花.mp4重拾乐曲谢谢!

小喜鸽
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