【文档说明】音乐【人音版】二年级下册《喜鹊钻篱笆》教学设计5.docx，共(2)页，16.990 KB，由小喜鸽上传

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《喜鹊钻篱笆》教学设计一、教学目标：1、学生会用欢快的情绪演唱歌曲《喜鹊钻篱笆》2、学生能够边演唱歌曲边按照歌曲节奏做游戏3、学生通过演唱歌曲并做游戏感受与体验彝族儿童游戏时的欢快心情二、教学重难点1、

学生打准节奏与视唱谱子2、学生能用欢快的情绪演唱歌曲3、学生可以边唱歌曲边有秩序地进行游戏三、教学过程（一）课前准备——练声2/41234｜5—‖啊西里西53｜51‖嗡啊嗡啊（二）导入1、通过练声唱的词引入彝族语言，再到彝族的相关知识，激发学生对彝族歌

曲的学习兴趣。2、听《喜鹊钻篱笆》录音范唱，学生初步感受彝族歌曲特点，并能随音乐做简单律动。（三）课题新授1、复习学过节奏型(1)X(2)XX(3)X—2、老师将以上三条节奏自由组合，并让学生打出新的节奏。3、老师在节奏的基础上出示谱子，学生先按照谱子将节奏

打出来，然后视唱谱子，不准确的地方老师来纠正并加以强调。4、学生跟着伴奏，慢速演唱歌曲，先唱谱子，再填词。5、在学生熟练演唱歌曲之后，老师教游戏动作以及规则，学生边唱边做动作。6、动作学会后，学生再用欢快的情绪演唱歌曲并做游戏。7、以小组比赛的形式继续游戏，最终选出获胜的小组。（四

）创编活动1、为歌曲创编歌词，并加入动作范例：好朋友啊，好朋友啊我们一起来做游戏做游戏呀，做游戏呀，快来，快来啊呀，我们一起来做游戏（五）课堂小结：今天我们一起学习了一首彝族歌曲《喜鹊钻篱笆》还做了游戏，下课后希望同学们继续做一做这个游戏，回到家里，给爸爸妈

妈也唱一唱这首歌曲，如果你自己能再创编一段歌词就更好了。