【文档说明】音乐【人音版】二年级下册《霍拉舞曲》教学设计3.doc，共(1)页，49.500 KB，由小喜鸽上传

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《金孔雀轻轻跳》教案一、教学准备：（钢琴、课件、葫芦丝、打击乐器、电子白板）二、教学目的：1、启发学生初步用优美的情绪、明亮的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。2、初步了解傣族人民的风土人情，并感受傣族音乐的特点。3、学习傣族舞蹈的基本动作，激发学

生兴趣。三、教学过程1、欣赏傣族美丽的建筑与动物（孔雀），了解孔雀的形象特点以及它是怎样开屏的,点题《金孔雀轻轻跳》。以及向同学们介绍有关傣族的民俗文化活动。2、聆听歌曲初听—感受情绪复听—感受节奏3、大声的和老师一

起朗读歌词4、请同学们说出歌词的意思并且引导学生们提出问题。（有哪些不明白的地方）小卜少（小姑娘）小卜帽（小伙子）5、教同学们句句教唱。四、编创活动1为歌曲编创舞蹈动作2为歌曲加入打击乐器（引导学生根据不同的节奏型为歌曲伴奏）五、和学生一起表现歌曲（老师弹琴，学

生跳舞，打击乐器）六、总结1学生总结2老师总结