【文档说明】音乐【人音版】二年级上册《大鹿》PPT课件(2.ppt，共(26)页，3.200 MB，由小喜鸽上传

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1.根据老师弹琴的速度唱音节.2.你能说出他们的唱名吗？发声练习245555|546|4444|435|3333|32444|5567|1-||....轻声用“啦”模唱。美丽的大森林里生活着许多可爱的小动物们，它们互相帮助，快乐的生活着……......XXXX|

XXX||小朋友呀你们好XXXX|XXX||大鹿大鹿你也好XXXX|XXXX|XXXX|X—||我也来了我也来了小朋友们好欢迎你来欢迎你来小兔你好一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，突然……啊!猎人来了？砰林

中跑来一只小兔，咚咚把门敲:“鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了。”“兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢！”1、当小兔向大鹿求救时，大鹿正在干什么？2、大鹿往外瞧见了什么？聆听《大鹿》思考问题：大鹿站在房子里，透过窗子往

外瞧。林中跑来一只小兔咚咚把门敲。2-4大鹿大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。（）林中跑来一只小兔咚咚把门敲。（）鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！（）兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。（）歌曲情绪：悠闲、放松意外、疑惑紧急、害怕肯定，勇敢511217252222135112172255671

:5555546444443533333244455671:|241＝F大鹿站在房子里透过窗子往外瞧林中跑来一只小兔咚咚把门敲。鹿呀鹿呀快开门林中猎人追来了兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢大鹿分角色表演1、

以小组为单位。2、二分钟时间。3、每人一个角色或两人一个角色。4、小组展示。创编歌词：老师还想问问同学们，小兔遇到了困难，谁帮助了它？那你们想一想其他的小动物遇到困难，谁会去救他呢？发挥你的小脑筋想一想下节课我们来唱一唱？XXXX|XX||小朋友们再见大鹿小兔再见再见