【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】六年级下册《豫西风情》PPT课件1.ppt，共(22)页，7.004 MB，由小喜鸽上传

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课程内容：曲艺课程学段：小学凌河大鼓《契丹传说留人间》看家乡说家乡你眼中的家乡平泉是什么样的？凌河大鼓发展历史凌河大鼓发展历史关于凌河大鼓，你了解了哪些？欣赏凌河大鼓《契丹传说留人间》初次欣赏整体感知（1）简要概括故事梗概。（2）分析掌握

作品表演形式，伴奏乐器？欣赏凌河大鼓《契丹传说留人间》初次欣赏整体感知（1）简要概括故事梗概。（2）分析掌握作品表演形式，伴奏乐器？表演形式为二人对唱，演员自击鼓板，说唱并重伴奏乐器：三弦、扬琴、二胡、笙等，最主要的是：书鼓，月牙板

。复听音乐感受唱词了解板式（1）唱词有哪些特点？（2）基本板式是怎样的？契丹传说留人间燕山脚下哈河边，泽州古镇新平泉，人兴业旺万家乐，民族和谐大家园。这里居住着汉族、满族、蒙古族、这里是契丹始祖圣地平泉。传说中：有

一位神人白马青年，英俊潇洒很不一般，蓝头巾、宽布带、信马由缰顺着土河向东去，河岸上，有一位年轻姑娘美似天仙，久居深宫多寂寞，今日下凡到人间，吆喝着青牛车，顺着潢水河呀一路向前，花的海洋、绿的草原，小鸟欢歌、彩蝶翩翩，突然间、电闪雷鸣大雨涟涟，匆忙之中牛车跌倒在河里边，骑着白马的神

秘青年正好赶到这里，下马急忙向河心游去，架起姑娘劈波斩浪游上岸，姑娘我睁大双眼把对方看，这青年曾经出现在我梦里边这姑娘曾经出现在我梦里边，今日相遇在木叶山下，数（多）年后，夫妻恩爱生八子，八子生息繁衍，壮大

成后来的八部契丹，寻契丹足迹，共建和谐大家园。复听音乐感受唱词了解板式（1）唱词有哪些特点？（2）基本板式是怎样的？唱词特点：凌河大鼓的唱词基本是七字句、十字句和长短结合句。复听音乐感受唱词了解板式（1）唱词有哪些特点？（2）基

本板式是怎样的？唱词特点：凌河大鼓的唱词基本是七字句、十字句和长短结合句。基本板式：慢板、二六板、流水板、二重唱抒情乐句等，唱腔优美，富有很强的艺术感染力。欣赏凌河大鼓《契丹传说留人间》再次欣赏感受唱腔欣赏凌河大鼓《契丹传说留人间》再次欣赏感受唱腔

凌河大鼓原名“地方大鼓”，它是在流传于当地的声腔、曲调的基础上，吸收京东大鼓、东北大鼓等艺术表演形式融合发展而成。20世纪60年代正式更名为“凌河大鼓”。拓展延伸形式多样的非物质文化遗产1.燕山大板2.铢铢

镲心语心愿通过今天的学习，你有什么样的感受呢？