【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】六年级下册《我的音乐表现》教学设计1.doc，共(3)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-199871.html

以下为本文档部分文字说明：

六年五班毕业音乐会教学设计教学目标：一、为了由学生自己组织一台“毕业晚会”，启发学生将音乐要素正确地运用到歌（乐）曲的演唱或演奏之中。二、在音乐活动中培养学生相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神，同时给学生创设一个展示自我，表达情感的平台。教学重点：引导学生完整、流畅地表演自己的节目。教学

难点：学生们能够有秩序地进行表演节目。教学过程：一、组织教学学生伴随大屏幕播放的《同一首歌》安静有序地走进音乐教室。二、活动：“六年五班毕业音乐会”1．师：同学们，你们六年的小学学习生活就要结束了，在这六年中，大家在成功中欢呼过，

在失败中感悟过。你们和老师共同经历了许多风风雨雨，这里有欢笑、也有泪水，更有我们难舍难分的深深的师生情。相信你们一定会有许多话要和老师、同学们说。今天，老师要让大家尽情表现自己、展现自己、尽情地述说、尽情地流露你们的情感。今天在这里我们要开一个毕业音乐会。下面，老师就把这个权利交给你们，掌

声欢迎小主持人上场。（掌声）2.主持人吴东泽同学致辞：（放背景音乐《致爱丽丝》）六年，就在我们喋喋不休中，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。小学六年，是我们人生中最难忘也最美好的童年时光，我们也从不懂事的小朋友变成了彬

彬有礼的大孩子。六年，并不是一个短暂的时间，在这两千多天里，每个人的喜怒哀乐，都还历历在目，他们是那么值得铭记，下面我们用歌声、乐声来表达我们对学校、老师、同学、家人们的真挚的爱。3.小主持人主持音乐会，同学们表演精彩的节目（串联词由准备节目的同学自己

写完，提前交给小主持人）。4.小主持人结束语：我们感谢老师们对我们的培养，此时，我们对老师的感激之情千言万语道不尽，就让我们用歌声共同诉说、表达这份情感吧！同学们让我们一起歌唱《每当我走过老师窗前》，（大屏幕播放歌曲的伴

奏）让这动人的歌声永远留给我们的母校、留给我们敬爱的老师！三、活动结束1.教师结束语：老师非常感动，谢谢你们。听到你们的歌声，老师想了很多。想到了你们平时上音乐课时的张张笑脸，你们发自内心动情的歌唱，还有你们每次投入的表演，你们的点点滴滴，太多、太多……此时让我想起了在我们

共同走过课改的这六年里，同学们各方面的能力都得到了显著地提高。看到你们的成长，老师感到很欣慰。我相信你们的明天会更好，让我们一起歌唱我们的明天（大屏幕播放歌曲《明天会更好》）2.结束由班长吴东泽同学组织

、带领同学们安静有序地离开音乐教室。