音乐【人音版(五线谱)】六年级下册《拍手拍手》PPT课件4

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以下为本文档部分文字说明:

>重音记号用>标记在音符的上面,表示这个音要唱得坚强有力。文明的掌声-_标清.kux1、在歌曲中哪些情况下出现了掌声?这些掌声又表达了什么感情?2、这首歌曲的情绪是怎么样的?3、歌曲的演唱形式是什么?同学得

到了荣誉(敬意的掌声)看完精彩的表演(赞美的掌声)我们高兴的时候(快乐的掌声)2、这首歌曲的情绪是怎么样的?(情绪是热情的、活泼的)3、歌曲的演唱形式是什么?(齐唱+合唱)lfsmrrefrlflsslfsmrrmfrlssssfmrdfrmdxxdrrfrfmmfrmdxxdrrfmssmrdx

d我们的中国梦-社会主义核心价值观-_高清.kux课堂小结我们是祖国的未来,民族的希望,是社会文明美德的传承者,让我们手挽手,发扬文明新风,践行社会主义核心价值观,弘扬时代精神,创造出更加辉煌的明天!

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