音乐【人教版】四年级下册(五线谱)《红蜻蜓》PPT课件 (5)

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以下为本文档部分文字说明:

与《木瓜恰恰恰》在音乐风格、演唱速度方面有什么不同?初次感受歌曲请同学们再次聆听歌曲,感受歌曲的二声部合唱。再次感受歌曲请同学们试着演唱高声部旋律,并思考:旋律进行是什么样子的?学唱歌曲高声部请同学们回到歌曲里,

找一找都有哪些力度记号?寻找、辨认记号请同学们注意情绪、力度,稳住速度来演唱歌曲。有感情演唱歌曲请同学们试着演唱低声部旋律,并思考:旋律进行是什么样子的?学唱歌曲低声部请同学们仔细聆听歌曲,对比高低声部的共同点和不同点。对比歌曲高低声部请教师和同学们分声部进行合唱。合唱歌曲

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