【文档说明】音乐【人教版】六年级下册（五线谱）《感恩的心》教学设计.docx，共(2)页，18.677 KB，由小喜鸽上传

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《感恩的心》音乐教学设计教学目标：通过学习演唱歌曲，启发学生理解“只要人人都要献出一点爱，世界将变成美好的人间”的道理，培养学生的大爱精神和感恩意识。教学重点：培养学生安静聆听的音乐习惯，并用轻声演唱歌曲。教学难点：感受音乐情绪，能用口琴吹奏乐句

。教学过程：导入：爱是世上永恒的主题，爱是世间最美丽的词语，因为有了爱，人间才充满了温暖，因为有了爱，世界才变得更美丽。今天我们的音乐课就从第一单元爱满人间开始，首先，我们来听一个真实的故事，听后说说你的感想。1、小女孩为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活

下去，这首她一直在用手语做着的歌曲，就是今天学习的内容，名字叫《感恩的心》。2、聆听歌曲，它表达了什么样的情感？3、再次欣赏，请大家轻声跟唱，边唱边分析这首作品可以分为几个部分？每个部分的情绪和演唱形式有什么特点？（两部分，齐唱部分深情诉说，合唱部分，发自内心的呼唤。）4、请同学们用LU跟

琴唱下面的乐句，注意声音位置和气息要保持稳定。5、看乐谱，观察这两个乐句有什么特点？演唱时力度应该进行怎样的处理？6、请同学们填词演唱是，注意演唱时力度的处理，同时体会这段歌曲表达的情感。7、请同学们欣赏第一乐段，跟

录音轻声哼唱是，说一说这一乐段应该用什么样的声音和情感？8、请同学们看第二乐段的乐谱，看看主旋律进行有什么特点?9、请同学们用口琴吹奏乐句，注意气息的控制。10、请同学们完整演唱歌曲，注意两个乐段情绪的对比。（弹琴演唱）11、接下来请同学们随老师学习几个手语动作。12

、下面我们来学习一下这首歌曲的手语。13、请同学们完整的演唱一遍歌曲，边唱边做手语动作。14、感恩的心，是我们每个人生活中不可缺失的阳光雨露，那么在现实生活中，你想感恩谁呢？15、下课。