【文档说明】音乐【人教版】五年级上册《演奏　森林狂想曲》PPT课件 (2).ppt，共(32)页，3.180 MB，由小喜鸽上传

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一、情境导入、欣赏美丽的森林。(课件呈现热带雨林的图片)师:请看图片。今天,老师特地为大家准备了一首乐曲,希望这首乐曲能给大家带来仿佛身处原始大森林中般的神奇感受,下面就让我们一起在音乐声中走进美丽的大森林。课件播放《森林狂想曲》第一部分二、介绍乐曲:这是一首台

湾著名乐曲，作者吴金黛跋山涉水，历时5年，深入台湾南部的热带雨林中共收集蛙鸣、鸟叫、溪流近100种自然声音，这些声音和象征人类活动的音乐交织起来，构成了一幅欢乐而奇特的交响曲。树蛙白腹秧鸡褐鹰鸮这是一首台湾著名乐曲，作者吴金黛跋山涉水，历时5年，深入台湾南部的热带雨林中，树木茂盛、气候湿润，森林中

有各种各样的动物，共收集蛙鸣、鸟叫、溪流近100种自然声音，这些声音和象征人类活动的音乐交织起来，构成了一幅欢乐而奇特的交响曲。森林第一站:听辨ABC主题(1)欣赏A主题下面我们就来听一听第一主题旋律,让我们一起仔细聆听,听这段主题音乐的情绪怎样?你听到了什么乐器在演奏?教师播放A段主题。笛子

曲笛是笛子的一种，管身粗而长，音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长，力度变化细致，常采用先放后收，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的江南韵味。(2)欣赏B主题请同学们再来体会一下乐曲的

第二主题旋律。在聆听的时候你又听到了什么乐器在演奏?音乐情绪怎样?小提琴小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、

古典吉他并称为世界三大乐器。两个乐曲主题是由两种不同类别的乐器主奏的。一是民族吹管乐器——笛子;还有就是大家非常熟悉的西洋弓弦乐器——小提琴。它们同属于高音乐器,音域很宽。作者用笛子和小提琴,一中、一洋两种乐器组合在一起,不仅没有给人不和谐的感觉,反而给人一种耳目一新的享受。(3)欣赏C主

题请同学们欣赏第三段旋律,这段是最热闹的一段,聆听时请注意,是一种乐器演奏,还是多种乐器合起来演奏?用la来模唱。当听到A主题音乐时,请同学们做拍手动作,听到B主题的时,同学们起立拍肩,听到C主题音乐时挥动手臂。森林第二站:曲式

大闯关为了表现森林中的许多声音,如:蛙声、鸟声、风声、流水声等等,乐曲中有许多地方都运用了“音效”,就是以小动物的叫声为引子，随即奏响节奏明快,旋律跳跃的主题旋律。我们把这段引子称为音效。除了音效，音乐家将整首乐曲分为了两个部分。音效BBC音效BB

C音效乐曲由三个主题组成，分别用ABC表示，那么乐曲的演奏顺序是怎样的呢？AAAAAAA总结曲式结构:音效+第一部分AABABCA+音效+第二部分ABABCA+结尾。音效森林第三站:小小演奏家乐曲这么动听,刚才我们分别用动作和哼唱来表现音乐，现在你们还能用自己的方式来表现吗?除了音乐特点外还要有

节奏，那就别具一格啦！谁愿意和老师一起试一试为乐曲伴奏。打击乐器伴奏：XXXXXOIIXXXXIIXOXOII