【文档说明】音乐【人教版】五年级上册《欣赏 雷鸣电闪波尔卡》PPT课件.ppt,共(20)页,499.000 KB,由小喜鸽上传
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谜语:【毫光突起,瞬息千里,一鸣惊人,带来风雨。】(打一自然现象)谜底:雷电、闪电约翰施特劳斯奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家,被世人誉为“圆舞曲之王”。他一生写了168首圆舞曲,117首波尔卡,40余首进行曲,其代表作品有《蓝色多瑙河圆舞曲》、《春之声
圆舞曲》、《雷鸣电闪波尔卡》等。波尔卡:是捷克的一种民间舞蹈音乐,以男女对舞为主;基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成,其音乐特点是节奏快速、活泼,二拍子,在第二拍的后半拍上常稍作顿挫。5雷鸣电闪波尔卡请同学们欣赏这首作品,仔细听辨作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电闪”的?雷鸣、电闪()大鼓
(大镲)第一主题:力度是()?情绪是()?好像表现了人们在尽情的跳舞。强热烈欢快的请再次倾听第一主题,用动作表现第一主题的力度变化。请同学们按乐谱的标记,随第一主题旋律做声势游戏。注:拍腿第二主题:力度更(1
、强2弱)节奏更加(1、紧凑2、舒展)使音乐的情绪更加(1、热烈欢快2、优美抒情)。第三主题发生了很大的变化,而且加入了鼓和镲,请听第三主题,听辨鼓和镲出现在什么地方?请听到鼓时举左手、听到镲时举右手。请按照乐谱上的标记随第三主题旋律做声势练习。注:
拍手拍腿请用鼓和镲代替拍手和拍腿按照乐谱上的标记为第三主题伴奏,注意鼓和镲的演奏方式要正确,要有力度。注:拍手拍腿倾听第四主题,请问第四主题应运了一些特殊的()音,使音乐情绪变得更加轻快。装饰请同学们随老师的弹奏视唱
下面的乐谱,比较老师弹奏的加装饰音的旋律,体会两条旋律情绪的不同。1=c2/4652156517565215655...再次欣赏第四主题,随音乐轻轻晃动身体,感受音乐的韵律。请欣赏作品,并按照练习过的方式随音乐参与表演.完整的聆听《雷鸣闪电波尔
卡》把乐曲中各主题出现的顺序填完整引子--1--2--3--4--3--引子--()--()---尾声接龙游戏:分成四个小组,每个小组分别代表一个主题,当出现各自音乐主题时就集体击掌.音乐作为人类最主要的精神食粮,能使人在精神上产生愉悦和美感。希望同学们今后都做生活中的有心人,
要善于发现生活中美妙的音乐、积累它们,让自己的生活变得更加多姿多彩。安全提示:1、雷雨天气时,不要用金属柄雨伞,摘下金属架眼镜、若是骑车旅游要尽快离开自行车,应远离其它金属制物体,以免产生导电而被雷电击中.2、在电闪雷鸣、风雨交加之时
,应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器,以避免产生导电.