【文档说明】音乐【人教版】六年级下册《练习曲》教学设计4.doc，共(3)页，66.500 KB，由小喜鸽上传

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六孔竖笛吹奏的基本方法及练习—、教学内容1、六孔竖笛吹奏的基本方法。2、单音及小乐曲的吹奏及练习。二、教学目标1、让学生能够初步学会六孔竖笛“56712345”的吹奏。2、通过本课的学习；激发学生学习器乐演奏的兴趣。3、能够让学生初步掌握六孔竖笛的基本

指法，学习长音的演奏技巧。4、通过单音训练；能够让学生在学习的过程中掌握好指法及气息的控制。5、通过乐曲的学习培养学生节奏、气息及集体统一协调的目的。三、教学重点1、单音学习中指法的正确及熟练。2、乐曲吹奏中气息的控制与节奏的准确。四

、教学难点音高“4”的指法及运用。五、授课时数１课时六、教学过程（一）教师小结上节课的学习内容：竖笛的吹奏姿势及结构。导入本课学习内容。（二）基本功练习：1、音阶（长音）练习。5---6--7---1---2--3---4---5---。（见指法图）（要求学生吹奏时注气息的控

制；初步认识“缓吹”“急吹”的不同。（通过练习长音，可以使学生进一步的熟悉指法及气息的运用，为今后吹奏好竖笛打好基础。）（二）学习吹奏乐曲1、本节课的内容是学习吹奏歌曲《闪烁的小星》。2、教师示范吹奏。3学生先集体视唱旋律。4、教师演奏，学生视唱歌谱。分析乐句，划分呼吸句。5、学生试

吹练习。（1）学生分乐句练习吹奏。教师进行指导。（2）学生视谱自学或互动地学习吹奏。（教师巡回辅导）8、可让一部分同学吹奏，另一部分同学演唱。练习两遍后互换。9、教师引导学生集体齐奏。（可分小组进行）七、课堂听赏教师与学生

齐奏歌曲（游子吟）。（选自本年级第一课）。让同学们感受到竖笛演奏中气息音色、指法及技巧的运用。八、布置作业学习吹奏歌曲《粉刷匠》、《希望》。九、课后小结。