【文档说明】音乐【人教新课标】一年级下册《选唱　粉刷匠》教学设计.docx，共(3)页，21.628 KB，由小喜鸽上传

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一年级下册音乐教案《粉刷匠》教学内容：学唱并用动作表演歌曲《粉刷匠》教学目标：1、教学目标：1、学会用do、re、mi、fa、sol唱粉刷匠的简谱。2、学生学会唱《粉刷匠》。3、体会到粉刷匠劳动时的心情，学会做一个热爱

劳动的好学生。教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷匠》并进行舞蹈表演。教学难点：唱出粉刷匠快乐的心情和对歌词的理解。教具准备：PPT课件、奖励贴纸课时安排：一课时一、教学过程：1、猜谜导入（1）身穿大皮袄，野

草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。—绵羊（2）头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。---公鸡（3）身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。---青蛙二、学习歌曲：1、导入：学习do/r

e/mi/fa/sol五个音符。2、随机联系do/re/mi/fa/sol五个音符。3、唱一唱《粉刷匠》简谱。4、学生练唱《粉刷匠》简谱。5、观看《粉刷匠》歌曲视频6、学生听了视频后回答问题：他在做什么？你听清楚了什么？你能做动作来模仿一下吗？他的心情是怎样？7、动作模仿。与学生根据歌词做动作

，熟练动作。8、同桌互相练习9、学生边唱边做动作。10、贴画记歌词。根据图片唱出歌词。11、复习歌曲，感受劳动的快乐。“小朋友在粉刷房子，在劳动时候的心情是怎样的？”12、听了你们的演唱，老师能够清楚的感受到小粉刷匠的自豪心情。现在我们来看看第二句：“我要把那新房子刷

得很漂亮”，请你们想想，粉刷匠把房子刷得很漂亮心情怎么样呢？那老师听听你们唱得美不美，请你们边唱边做动作。13、（讨论：“我的小鼻子为什么变了样？”教育学生懂得劳动就要不怕脏、不怕累，理解小粉刷将忘我的劳动精神和看到劳动成果时的喜悦心情，教育学生做热爱劳动的好孩子。

）三、小结：你们看，小房子在我们大家的辛勤劳动下已经被粉刷得很美了，很漂亮了，你们可真能干，真是个爱劳动的好孩子。（出示粉刷后的房子）世界上的职业有千万种，个个都是好能手，他们都在为社会的进步贡献出自己的一份力量，因为只有辛勤的劳动才

会换来幸福的生活说一说。让同学们说说在生活中小手会做什么？师：扫地、写字、刷牙……都离不开我们的手。今天就让咱们跟音乐，一起来展示我们这双万能的小手吧！四、作业：给你的小伙伴或者给你的家长唱一次《粉刷匠》这首歌，分享你的快乐的心情。