【文档说明】音乐【人教新课标】一年级下册《活动　音乐乐园》教学设计 (2).doc，共(3)页，53.000 KB，由小喜鸽上传

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音乐游戏：做饼干活动目标：1、感受音乐轻松愉快的风格和节奏。2、体验做饼干过程的快乐。3、学会和同伴合作，共同完成任务。活动准备：1、音乐《孤独的牧羊人》。2、糕点师傅帽子。活动过程：（一）提问并观察课件图片导入，引起兴趣（

1）教师：你们每天放学都会发到什么点心啊？教师：让大家观察图片是什么？教师：这些饼干是什么形状的，，你们喜欢吃饼干吗？你们吃过什么形状什么味道的饼干呢？今天我们自己来做饼干好吗？板书课题：做饼干（音乐游戏）（2）教师：你认为做饼干需要哪些材料，需要哪些步骤？捏面团---拍面

团---撒葱和糖或芝麻---烘烤饼干（二）引出做饼干的动作（1）教师：假如你是一个糕点师傅，你会怎样捏面团？想吃葱油饼干可以加点什么材料呢？（2）教师：假如你是糕点师傅你会怎么做这些动作？（3）教师：跟音乐做饼干，找

出做的好的糕点师傅，并给他戴上糕点帽子。（三）熟悉音乐节奏，提出要求（1）教师带学生跟着音乐做饼干，找出两位糕点师傅。（2）请糕点师傅示范给每位小朋友饼干上撒葱花和糖或芝麻。（四）合作做饼干，体会过程中的乐趣（1）教师：现在我们已经知道怎么做饼干了，请一个小朋友跟我合作

一下？（2）教师：我们是俩个面团，相互捏。蹲下来我帮你撒葱或芝麻，你帮我撒葱或芝麻。（3）小朋友示范，提出要求：找到好朋友手拉手。听口令开始。（五）烤双层夹心饼干（1）教师：你们吃过双层夹心饼干吗？老师想做一个，谁愿意和我试一下？（2）教师示范：烤、烤转一圈。烤、烤转一圈。（3）最后，做

各种好吃的饼干造型，互相品尝。（六）小结我们今天学会了音乐游戏《做饼干》，小朋友回到家里和哥哥、姐姐或弟弟、妹妹一起做，也让爸爸妈妈爷爷奶奶们分享你们做的饼干。动作设计：音乐A段：四个乐句。动作设计：揉面、拍面、放进烤箱，共做四次。间奏部分：两个乐句动作设计：撒芝麻的动作。音乐A’

段：四个乐句动作设计：重复A段动作。音乐B段：四个乐句动作设计：用手指表示饼干烘烤的时间，最后一个乐句从烤箱中取出饼干。音乐动作设计：闻香味，一个乐句做一次。B’段：四个乐句结尾：一个乐句动作设计：给大家尝一尝我做的饼干。