【文档说明】音乐【人教新课标】一年级下册《唱歌　洋娃娃和小熊跳舞》教学设计.docx，共(2)页，36.758 KB，由小喜鸽上传

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上课时间：年月日星期午第节课题《洋娃娃和小熊跳舞》课型唱歌教学目标1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。2、通过歌曲对学生进行爱护小动物的教育。3、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动，初步感受节奏在歌曲中的作用。

教学重点有表情演唱、表演歌曲教学难点有表情演唱、表演歌曲课前准备课件、钢琴教学设计教学随笔一、复习导入新课1、复习歌曲《小蚂蚁》，引入新课。二、新课教学今天我们来学习一首关于小动物的歌曲。1、生听歌曲思考问题：①歌曲中提到了（）

和（）；②它们在干嘛？引出课题“洋娃娃和小熊跳舞”。2、教师范读歌词，按节奏读，学生跟读。让学生熟悉歌词，熟悉节奏。3、再一次听录音机范唱。提示学生体会内容，情绪。（欢快，活泼），学生举手回答。4、了解歌词段落，听老师带琴范唱第一段，会唱的可以跟着老师一起唱。5、全班唱第一段，找出易错的部分纠

正。6、全班跟音乐唱第一段，跟伴奏唱第一段。7、分小组练唱第一段，其他组当裁判，说出唱错的地方。8、分两大组唱第一段。9、比赛谁能自己学会唱第二段歌词。（生自己练习再抽出自愿唱的学生唱第二段。）三、拓展创造、歌表演1、你们刚才学的很棒，所以洋娃娃和小熊邀请每个小朋友一起去参加它们跳舞，那我们先

准备一些歌曲的动作。2、学生跟音乐自己做自己喜欢的动作。3、分小组扮演洋娃娃和小熊跟着歌曲一边唱一边做动作。4、学生上台表演。四、课堂小结小朋友今天学的可认真了，你们觉得和小动物玩的开心吗？那我们一定要爱护它

们，不然没有了小动物，我们的生活会少很多开心的事。。