【文档说明】《小结练习（1）》说课稿-九年级下册数学湘教版.doc，共(2)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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《函数的图像（读图能力）说课稿》尊敬的市局、县局领导，亲爱的各位兄弟学校的同仁们：大家好！首先感谢县局和学校领导的信任，给了我一个展示自我的机会，也感谢各位同仁，能听取我的拙课，本人不才，未能给大家上一堂优质的示

范课，希望各位同仁不吝赐教。接下来由我来为大家说一说本课时的设计意图与思路。本课时是中考数学的第二轮专题复习，课题是《函数的图像（读图能力）》，旨在对普通函数图像、一次函数图像、反比例函数图像、二次函数图

像的巩固与练习。函数图像虽然没有单独的设置复习章节，却穿插在所有的函数复习当中，是非常重要的一种解题方法，益阳中考中，选择填空，以及一次函数与反比例函数，以及二次函数综合题，均有不同程度的应用。本节课主要分为点击目标，感受中考，模拟中考，预测中考等环节，感受中考以难度较低的益阳中考题为主，重在

培养学生基础解答能力，感受益阳中考难度，提升学习信心；模拟中考主要选择2017年全国各地中考原题，难度适中，旨在增加难度，感受解题方法，巩固各类函数的基础性质与联系。预测中考为函数图像与应用题的结合，旨在提升学生

能力，体验数学与生活的联系。在学生的要求上，我按照学校的365成长课堂模式展开教学，在兴趣引入后，要求学生完成感受中考自研，全班核对答案，总结归纳规律，进入模拟中考，然后小组合作到组内展示，全班补充与评价，这个流程在我校的复习上是基础复习流程，既能提升学生兴趣，也能帮助

数学较差的学生掌握基础。学生要求从自研，到全班核对答案，再到自研合作和展示，对学生的要求层层递进。这节课不是简单的知识点复习指导，而是对函数图像的专题复习，掌握数形结合思想和分类讨论思想，，是一节方法指导课。内容可能不是很充实，所以有不到位的地方，请各位同仁指导！