【文档说明】音乐【人教版】四年级下册5.3《男儿当自强》教案.doc，共(3)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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《男儿当自强》教学设计教学目标：1能狗清晰地吐字咬字，以及字正腔圆地演唱歌曲，并唱出热爱武术、强身健体、为国争光的情感。2、能掌握二分音符时值、下滑音的唱法、十六分音符处的歌词唱平均、一乐句一换气。3、能自主编创动作，表演歌曲

。教学重点、难点：教学重点：能字正腔圆地演唱歌曲，并唱出热爱武术、强身健体、为国争光的情感。教学难点：能掌握二分音符时值、下滑音的唱法、十六分音符处的歌词唱平均、一乐句一换气。教学准备：电钢琴、多媒体课件教材分析：歌曲《男儿当自强》是电影《黄飞鸿》的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于

五声羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却有很强的对称、对应感，在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短，前半段节奏短促、后半段节奏放宽，表现了强大的气势。教学过程：一、组织教学1、师生问

好，组织纪律。2、热身，让学生做学校课间武术操。师：同学们，在上课之前让我们来动动筋骨吧，做做学校大课间的武术操，请起立！（播放武术操音乐。）二、导入师：刚才同学们的表现太棒了，个个都很精神饱满。我们的武术大师成龙给大家带来了一首很好听的歌曲。播放成龙演唱《男儿当自强》的

歌曲视频，让学生初步感受武术的魅力。三、新授歌曲《男儿当自强》1、揭题：今天我们要学习的歌曲就是这首歌曲，它有个很好听的名字叫《男儿当自强》。板书课题2、简介词作者：这首歌曲是根据《将军令》曲调改编的。由黄霑填词、古月作曲。黄霑是香港著名作家、词曲家，与金庸、倪匡

、蔡澜一起被称为“香港四大才子”，与倪匡、蔡澜一起被称为“香港三大名嘴”。他的代表作有《上海滩》、《我的中国心》、《男儿当自强》、《沧海一声笑》等等。（播放课件）出示黄霑的简介资料。）3、初听歌曲《男儿当自强》。思考：歌曲的情绪是怎样

的？速度？几拍子？（情绪威武、雄壮，充满阳刚之气，稍慢，四二拍。4、复听歌曲《男儿当自强》，小声跟唱，在××处念“呼哈”，5、教师钢琴伴奏，学生演唱歌曲。教师根据学生的演唱给予辅导。如：二分音符要唱满

时值、下滑音的唱法、十六分音符处的歌词要唱平均、一乐句一换气。6、多种形式演唱（师生接龙、男女生接龙、）7、教师钢琴伴奏，学生有感情地完整演唱歌曲。过渡语：歌曲充满阳刚之气，威风、气势宏大，表现了武士们的博大胸怀

、惊人胆识和铁骨傲气。一句话“男儿当自强”！让我们带着这种情怀一起来再完整地演唱歌曲。四、创编动作或声音参与表现1、课件出示武术动作给学生参考，学生自主创编。（可在节奏处加武术动作、或按节奏喊“呼哈”）师：看到大家唱得很好，如果我们再加点动作是不是就更有气势了呢？现在给大家几分

钟时间，想想可以创编什么动作，开始吧！（播放音乐）五、简要介绍《黄飞鸿》。（1）教师介绍，这首歌曲是电影《黄飞鸿》的主题曲。（2）播放视频电影片段《黄飞鸿》并介绍，辅助理解歌曲的意境。师小结：黄飞鸿是一位了不起的英雄，正直外军侵华时，他不顾个人安危，奋起抵抗，号召

中华儿女自强不息，坚决与侵略奋斗到底。同学们，黄飞鸿生活在战争动乱年代，他用一身武功报效祖国；那么我们生活在和平年代，也一定要将中华武术发扬光大。六、课后作业中华武术源远流长、博大精深，以中国功夫为题材的影视、音乐作品也很多。希望同学们在课下搜集相关音

乐作品，仔细聆听、感受音乐的魅力。