【文档说明】音乐【人教版】二年级下册《出发》PPT课件3(共11页).ppt，共(11)页，702.000 KB，由小喜鸽上传

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普罗科菲耶夫苏联作曲家、钢琴家教学目标2）认识圆号、小提琴、小军鼓等乐器，并了解其音色的表现特点。3）能够创编与音乐相符的情景，并用动作表示自己听到的音乐。1）通过聆听和表演，体验管弦乐曲《出发》的音乐内容，感受表现其活泼、有趣、快乐的音乐情绪。导

入教学本课导入：谈谈旅游出发时的心情……目的：激发学生学习兴趣方法：以学生生活经验为切入点•故事导入•游戏导入•谈话导入等•作者出发时的心情是怎样的？（情绪）•他乘坐的是什么交通工具？（演奏乐器音色）初听乐曲•再次感受乐曲欢快的情绪。•还有哪些乐器参与了演奏？复听乐曲这段

号角性的音调，充满朝气和力量，象征整装待发的孩子们兴高采烈的精神面貌。引子4444×××××××××00××××××00×××××定音鼓均匀的鼓点，小军鼓的倚音奏法，模仿车轮滚滚，生动地表现了火车奔驰的形象。定音鼓小军鼓A这段音乐与前一段音乐相比，情绪有变化吗

？它使你想到了乘坐火车时的哪些快乐情景？BB4444×××××××××00××××××00×××××这段音乐与前面的哪部分音乐相似？音乐告诉我们火车开到哪里了？（了解速度、力度）A’