【文档说明】《4.2.2用例举法求概率（2）》PPT课件1-九年级下册数学湘教版.ppt，共(14)页，1.533 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-19596.html

以下为本文档部分文字说明：

2018用列举法求解概率——树状图篇这是在市中心的古迹狄青听故事思考下列问题•1.撒下100枚铜板，全都正面朝上是什么事件？（是随机事件还是确定事件）•2.为什么故事里的士兵会觉得自己受到了神明的保佑？•3.你能求出10

0枚铜板全都正面朝上的概率吗？我们是去剿灭叛乱的，我们是正义的伙伴，为何我军士气如此低落？将军，话虽如此，可是我们当地人笃信神明，我们眼前的榕湖水在沸腾，是凶兆啊！既然如此，天神啊，如果你听得见就回应我！倘若我这一吊钱撒出去全都正面朝上，那就说明神明并没有抛弃我们！将军，你莫这样子搞啊！要是

有反面朝上的，本来低迷的士气就会瞬间崩解的啵！听故事思考下列问题•1.撒下100枚铜板，全都正面朝上是什么事件？（是随机事件还是确定事件）•2.为什么故事里的士兵会觉得自己受到了神明的保佑？•3.你能求出100枚铜板全都正面朝上的概率吗？复习已知抛一枚铜板，它正面朝上的概率为——？理由：①总共

两种情况②两种情况出现的可能性相同延伸讨论•抛两枚铜板，全都正面朝上的概率？•全部正面朝上出现的事件数除以总事件数•找到特征事件有几件和确定总共全体事件有几件。列举法（不重不漏地列举实验结果）•列表法•树

状图法回归课本•现在我们考虑三枚铜板都正面朝上的情况•请同学们阅读课本129页和130页内容，自己总结看看树状图法包含哪些要素。•你能模仿课本的树状图，画出抛三枚铜板时的所有可能结果。方法归纳（树状图）•1.写清楚每个实验步骤•2.用线段来连接每个结果的分支项•3

.最后列举出所有结果•注：树状图从上到下或者从左到右都可以模拟考训练（2018桂林市二模改）甲、乙、丙、丁四个候选人参加趣味运动会，现在要随机选择两个人去参加开幕式，刚好选到甲和丁的概率是多少？现在抛绣球和跳短绳项目分别随机挑选一个同学参加（

一人可以参加多项），甲丁一人参加一个项目的概率是多少？不放回放回中考链接•（2015·南宁）某班体育中考满分的同学有3人，两男一女。从这三人中随机选择两人去八年级交流经验。则恰好选到一男一女的概率是多少？（

请同学们用树状图作答）方法总结•你学到了什么？•计算概率，总体思路在于特征事件占所有事件的比例。•为了确保不重不漏应该要按照没有顺序列举。•树状图体现了数学的抽象美。究极揭秘•100个硬币都正面朝上的概率到底是多少呢？•每增加

一个硬币，事件的总数就翻倍，所以到了最后事件总数为2100•这是小概率事件，在现实生活中基本上不可能发生。狄青使用了正反两面铸造成相同图案的假币，最后被绳之以法。