音乐【鲁教版(五四制)】三年级上册《唱歌 白鸽》白鸽学情分析素材1

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以下为本文档部分文字说明:

学情分析三年级的学生对轮唱知识有了一定的了解,之前我们学唱过《老爷爷赶鹅》二声部轮唱歌曲,欣赏了二声部轮唱歌曲《嘹亮歌声》,所以在这一阶段孩子们有了一定的知识积累。在这一阶段的学唱,我们努力培养学生聆听音乐的习惯,感受声部间的和谐以

及小组间的配合,更好地表达声部的和声美,用真挚、自然地声音表现歌曲。三年级的学生已经形成了良好得到音乐习惯及学习方法,能够保持对音乐的兴趣,学生们的音乐感受能力与欣赏能力有了很大提高。能自信、有表情地演唱,乐于参与演奏及创造活动,其

想象力和创造力教一二年级有了提升。三年级的学生要能够听辨不同情绪的音乐,并能对音乐情绪的变化进行简单的描述。能够掌握口风琴演奏的基本技能,用正确的演唱姿势和呼吸方法演唱歌曲,形成良好的唱歌习惯,掌握多种演唱形式并根据指挥做出恰当的反应。每学年要背唱歌曲四到六首,并能

识谱演奏一首简单的乐曲。课前让孩子们做了一些鸽子的头饰,生动形象的运用到歌曲中。

小喜鸽
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