【文档说明】音乐【鲁教版（五四制）】三年级上册《唱歌 白鸽》教学设计1.doc，共(2)页，49.000 KB，由小喜鸽上传

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山东教育出版社小学三年级音乐上册《白鸽》教学设计《白鸽》一、教材分析《白鸽》这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶基级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生还是要做很

好练习的。二、教学目标1、引导学生有感情的演唱歌曲《白鸽》，进一步学习，掌握二声部轮唱的演唱形式。2、指导学生用和谐声音，均衡的音量演唱歌曲的二声部，注意倾听其他声部，并学会看轮唱的指挥。3、掌握C大调音阶，并了解在键盘的位置。三、教学重难点重点

：1、引导学生用不同的力度，情感表现歌曲。2、指导学生唱好自己的声部，学会倾听其他声部；难点：1、帮助学生唱准二、三乐句这种级进同音的音准，以及区分两句在尾音处的不同2、帮助学生准确、有层次地轮唱歌曲。四、教

学准备：多媒体课件、钢琴五、教学过程：【一】歌曲导入：1、复习歌曲《doremi》2、掌握C大调音阶知识3、今天，老师给大家带来一首歌曲请你静静地听音乐，听这段音乐演唱了什么样的内容，【培养学生听音乐

的好习惯】【二】出示课题《白鸽》1请同学们静静地听音乐，听这首歌曲带给你怎样的感受？【培养学生听音乐的好习惯】2我们再来欣赏歌曲，这首歌曲他的演唱形式是什么？（轮唱）（大家熟悉轮唱演唱形式吗？我们学唱过那些轮唱歌曲？）3、介绍轮唱。【三】学唱歌曲并处理1、教师范唱。边唱边画旋

律线，找出歌曲的三个乐句2、学唱第一乐句，从旋律的变化感受力度的变化。（旋律上行力度渐强，旋律下行力度渐弱）3、学唱歌曲二三乐句，演唱时注意歌曲同音处的音准，以及两个乐句在结尾处的不同，用轻巧，有弹性的声音演唱歌曲4、引导学生有感情的演唱歌曲（小白鸽像小闹钟一样每

天叫醒我们起床，以免我们上学迟到，我对我的小白鸽充满了喜爱之情，演唱时应该用更加亲切的语气，来表达对小白鸽的喜爱。）5、随琴完整演唱歌曲，注意听歌曲的前奏和间奏。（演唱时把握歌曲力度，情感的表达）6、随伴奏音乐演唱歌曲【四】轮唱演唱1、下面请同学们

休息一下，我来唱一唱歌曲的二声部，请大家仔细听，老师在什么地方加入了二声部？（掌握轮唱的记谱方法）。（二声部晚进了四拍，与一声部同事结束少唱了两小节）2、我们一起随着范唱音乐唱一唱二声部，请大家注意看老师的指挥，（学会看指挥）3、同学们在演唱时要学会倾听其他

声部的声音，融入一声部演唱中，使两个声部和谐有层次的融合在一起（二声部演唱时稍稍弱一些）。4、分声部演唱，请同学们看指挥（生生合作，交换演唱）【五】拓展欣赏欣赏三首不同演唱形式的歌曲，帮助同学们了解独唱，齐唱演唱形式，并进一步巩固轮唱。【六】总结，下课！