【文档说明】音乐【辽海版】六年级上册《4. 七色光之歌》教学设计2.docx，共(2)页，14.022 KB，由小喜鸽上传

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第七单元《七色光之歌》教案教学目的：在聆听与演唱的过程中，感受叙事歌曲和儿童歌曲的音乐风格。在练习和演唱歌曲中，以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲。教学重点：在练习和演唱歌曲中，基本掌握歌曲中的切分节奏型。教学难点：练习演唱好二声部合唱旋律教学过程：一分钟安

全教育：不乘坐“三无”车辆，即不乘坐无车牌、无驾驶证、无养路费形式的机动车辆。一、组织教学：1、播放歌曲《七色光之歌》，随音乐进教室。2、师生用音乐对话的形式问好。二、新课教学：1、问题导入：师：同学们，雨后的天空中会出现怎样的自然现象呢？生：彩虹师：同学们太棒了，谁能给大家介

绍一下彩虹，那么彩虹又可以被叫作什么呢？生：七色光师：非常好，今天我们大家一起学习这首《七色光之歌》2、有感情的齐读歌词3、跟节奏读歌词，发现问题地方及时纠正4、知识拓展：⑴连线（连音线、圆滑线）⑵大切分（西游记小

典故）两边短，中间长5、教师范唱歌曲6、教师弹琴教唱歌曲7、分别教唱两个声部，反复演唱，找学生单独与教师合唱给学生做示范，分别弹奏双声部，学生清唱练习和声，多次演唱。8、完整带着感情演唱歌曲三、课堂小结板书设计：课题《七色光之歌

》大切分XXXX=XXX双声部练习反思：这节课知识点较多同学们通过小典故的小故事理解，很好攻破重难点，达到了预期教学目的。