【文档说明】音乐【辽海版】六年级上册《2. 今夜爱无限》教学设计1.doc，共(3)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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《今夜爱无限》教学设计课题：《今夜爱无限》教学内容：欣赏狮子王的插曲《今夜爱无限》教学目标：1、通过学习银屏歌曲，初步了解影视文化，以及在影视剧中的作用，激发学生学习音乐的兴趣。2、在影视作品的感染启发中进行听、唱、创编等音乐活动，从中了解中外

影视音乐。3、通过聆听银屏歌曲，掌握用各种音乐要素表现音乐情境、提高音乐的理解力。教学重点：欣赏乐曲，视唱主题旋律并填词演唱教学难点：用不同的方式表现乐曲，体会影视音乐在电影中的作用。教学用具：钢琴、课件、白板教学过程：一、创设情

境，导入新课：1、观看动画片《狮子王》片段：提问：这是哪部动画片？片中的主人公是谁？2、介绍动画片《狮子王》故事梗概：（找同学来说说）该片讲述了小狮子王辛巴在朋友的陪伴下，经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最后终于成为了森林之王的故事。二、了解背景，聆听全曲：1、听全曲

：观察老师黑板上的图谱：为乐曲分段提问：观察老师出示了几种图形？每种图形有没有重复？重复了几次？总结：乐曲结构：引子、A-A’、B-B’、整体的重复一次。2、再听全曲：做节拍律动：老师先示范动作，第一遍自己做，第二遍2个同学一起做。三、探索发现，分段聆听：1、欣赏引子部分：A、

和老师一起画图谱：B、用打击乐器来演奏：2、欣赏第一乐段：A、听由什么乐器来演奏的？（长笛）出示长笛图片：介绍乐器的分类：属于西洋乐器中的木管乐器，音色柔美。B、模仿长笛的姿势吹奏:再听第一乐段：C、视唱第一乐段：a出示曲谱：没有连线的，视唱。(读节奏、唱谱）b感受和我们听的音乐有什么不同？（播

放前4个乐句）c说说哪不同？乐曲里的很连贯、柔和。d加上连线：再练习视唱：e练习吹奏：合乐3、欣赏第二乐段：A、听这一乐段加入了什么声音？（人声合唱）提问：还有哪首乐曲是加入了人声的？（贝多芬的欢乐颂）B、学唱人声部

分旋律：a出示旋律：用lu来唱，和音乐配合。三四乐句做节拍律动。四、拓展表现，实践创造：1、这首曲子的旋律特别的美，那我们把它加上歌词来听听？2、听老师唱：当匆忙的一天，渐入了平静，夕阳光洒在沙滩上，燥热即将散尽。那迷人的时刻，侵透我的心，只要能和你永远一起，一辈子不分离。啊！

这夜色如此美丽，充满了温馨。喜欢你，只要你一直都在，是梦又如何？啊！这夜色如此美丽，充满了温馨。喜欢你，只要你一直都在，相爱也足矣！3、学生填唱A段歌词B段练习伴唱4、完整表演歌曲：引子部分用打击乐，A段

齐唱B段老师唱学生伴唱。5、欣赏：歌曲原唱片段师：孩子们，其实这首乐曲在电影《狮子王》中就是以歌曲的形式出现的，而且获得了电影界的最高奖项：奥斯卡奖的最佳原创歌曲奖。让我们一起来聆听：6、小结：影视音乐是电影电视中不可或缺的一部分，其实，音乐无处不在，在我们的身边，在我们的生活中。所以热

爱音乐吧，它会带给你无尽的快乐！