【文档说明】音乐【辽海版】六年级上册《1. 聆听 国家》教学设计1.doc，共(4)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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欣赏课《国家》教学目标：1、能够有感情的演唱歌曲《国家》，并用手语表演。。2、通过演唱此曲，激发同学们对祖国的热爱之情。重点：通过演唱此曲，激发学生对祖国的热爱之情。难点：歌曲《国家》手语表演。教具准备：

钢琴、课件、国旗、扇子教学过程：一、组织教学1、播放歌曲《爱我中华》听音乐进教室。2、师生问好歌3、音阶模唱二、导入师：我们班舞蹈队的同学给大家带来一场精彩的表演，请大家欣赏。师：刚刚老师播放的歌曲谁知道叫什么名字？生：国家。师：对了，今天我们要欣赏的这首歌曲

就叫做《国家》。三、新课教学（一）、欣赏歌曲1、欣赏歌曲《国家》，听听歌曲是由谁来演唱的。要求：请同学们在听的同时摇动你手中的小红旗。2、歌曲简介：这首歌曲是由著名影视巨星成龙与著名歌唱家刘媛媛共同演唱的。这首歌曲是由成龙、王平久、陆文昌等《北京欢迎你》团队共同策划的，是献礼新中国成立

60周年。3、再次欣赏歌曲，感受歌曲表达了怎样的情感。可以随着音乐小声跟唱。（二）、歌曲教学1、找一名同学有感情的朗读歌词，师做手语表演。2、全体同学随着老师一起带着对祖国热爱之情朗读歌词。3、师：上节课老师给你们留了一个任务

，要求你们回家上网查找歌曲《国家》手语视频。不知道同学们有没有按照老师要求的去做，现在老师检查你们的完成情况。请同学们随着老师一起，边读词边做手语表演。要求：我们要带着对祖国的爱和自豪感来演唱。4、找几名同学一起到前面来做手语表演，看一看谁的手语做的最好。要求：其它同学随着视频一起小声

唱。（二）、拓展主题欣赏由林妙可等同学演唱的歌曲《国家》。感受这首歌曲与之前欣赏的歌曲有何不同。（三）、歌曲表演演唱歌曲《国家》，舞蹈队同学为歌曲伴舞。师：老师今天想和大家一起为新中国成立60周年献上一份礼物，就让我们用歌声来表达对祖国的热爱之情，让我们一起来演唱《国家》这首

歌曲。现在请同学们到合唱台上站好。师：我们看到成龙洋溢着幸福的歌声，同时也唱出了我们的心声，就让我们带上对祖国的热爱之情来演唱这首歌曲。要求：边演唱边做手语表演。四、总结同学们，通过你们的歌声，让老师深切的感受到你们对祖国的热爱，就让我们把对祖国的热爱之情化作一种无声的行动，去报答我们伟大的祖国母

亲。今天的课就上到这，同学们下课。