【文档说明】心理健康【全国通用】六年级下册《抓紧时间，力争上游》PPT课件(共35页).ppt，共(35)页，1.657 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察

他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。-------

---朱自清《匆匆》想一想：说一说：节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。——李大

钊必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好厦门大学清华大学

自信——成功的第一秘诀生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅合理安排时间，就等于节约时间。——培根盛年不重来，一日难在晨。及时作勉励，岁月不待人。——陶渊明：《杂诗》逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云：“此日足可惜”，吾辈更应

惜秒阴。——董必武四川大学时间是个常数，但对勤奋者说来，是个变数。用"分"来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”、“未来”的中间全仗有

“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。——李大钊：《今》北京大学故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子：《劝学》中山大学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－－－颜真卿昨

天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。－－－耶曼逊学而不思则罔,思而不学则殆。——(孔子)武汉大学满招损,谦受益。厦门大学苏州大学业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。——(韩愈)北京大学少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。做时间的

主人1、平时哪些浪费时间的现象？2、怎样才能做时间的主人？做时间的主人充分利用小西每天早上上学几乎都要迟到，因为他起来后要做很多事情。事情如下：刷牙、洗脸5分钟；烧开水10分钟；整理书包10分钟；吃饭

15分钟；听英语磁带10分钟；共要花50分钟。思考：1、小西这样安排合理吗？为什么？2、你认为该如何安排？忙碌的小西：做时间的主人科学安排烦恼的小东小东近日非常烦恼，因为他这次期中考试，有3门功课大红灯笼高高挂。尤其是英语，单词老记不住。每天晚上，做功课时，碰

到难题，小东就留着第二天再说。单词记不住也是如此。现在，面对成绩单，他很烦恼。思考：是什么原因使小东烦恼？以后他该怎么做？做时间的主人抓住今天珍惜时间勤奋学习一、珍惜时间珍惜青春1、时间的特点（1）一去不复返（2）有弹性A.抓紧时间，就多；反之，则少B.时间不变，效

率各异2、前人榜样，惜取少年3、做时间的主人（1）充分利用（2）科学安排（3）抓住今天用什么样的方式才叫珍惜时间?制订一份自己每天的作息时间表，安排一天的学习和休息时间。建议北京大学好好学习天天向上拜拜要努力哦