【文档说明】心理健康【长春版】五年级下册第3课《展示自己的风采》教案（表格式）.doc，共(4)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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授课内容第3课展示自己的风采主备人课型新课课时1时间第3周教学目标1.学会推销自己，树立自信，将自己最优秀的一面表现出来。2.积极主动的捕捉机遇，充分展示自己。3.善于运用各种有利条件，抓住各种机会展示自己。重点1

.学会推销自己，树立自信，将自己最优秀的一面表现出来。2.善于运用各种有利条件，抓住各种机会展示自己。难点学会推销自己，树立自信，将自己最优秀的一面表现出来。教法学法讲解法、交流法、提问法、阅读思考法教具学具图片资料教学流程设计意图一．教学导入当你看到舞蹈家、

魔术师、表演艺术家等精彩的表演时，你有何感想？是否会非常羡慕。这节课我们来学习第三课《展示自己的风采》板书课题：展示自己的风采二．教学研究内容（一）聆听他人的故事，因势利导1.学生读一读《陆露同学的故事》2.回答问题：A．陆露起初在同学的眼中是一个什

么样的人？为什么？B．如果你是陆露，你怎样设法让同学了解你的才能？3.学生汇报（二）解决实际问题1.下面两名同学做得对吗？培养学生健康良好的心理素质。（1）肖彤在体育方面表现很突出，可是在每次运动会上总是看不到他的身影。他应该怎么做呢？（2）陈小红的组织能力特别强，学习成绩也很突出。在一次

干部竞选活动中，别人推荐她竞选班长，可是她却退缩了。请问，陈小红做得对吗？你认为她应该怎样做呢？2.想一想：你在哪方面超过了全班同学，或者是其他同学所不能及的，例如：会玩小魔术、会制作小玩具等等。将你的特长写在下面。3.学生汇报（三）．方法指导每个同学要

学会推销自己，善于展示自己的风采，这样别人才能会发现你，欣赏你的才能，你才能进步得更快。同学们不妨试一试下面的方法：1.树立自信。重视自己的特长；积极挖掘自己的潜力；勇敢地去迎接任何挑战；决不畏缩气馁。2.积极主动地捕捉机遇。抓住稍纵即逝的机遇；相信教给学生方法，引

导学生充分展示自己。鼓励学生用正确积极的方法，抓住机会充分展示自己的特长。（机会总是垂青有准备的人）取得让人羡慕的成绩时，你可知道他们为此机会对每个人都是均等的。3.充分展示自己。善于运用各种有利条件；抓住各种机会展示自己；将自己最优秀的一面表现出来。（四）．资料卡《计算机

博士》1.学生读一读；2.读了这篇文章你有何感受？3.学生汇报。三．教师总结如果你有特长一定为之努力训练，争取机会展示自己的风采。这样也是一种回报家长及老师的培养。付出了多少辛勤的努力。板书设计第三课展示自己的风采抓住机会表现最优秀的一面